Question 13:         a. Mai: Thanks, Lan! I’ve been taking some yoga classes recently.

b. Lan: That’s great! Yoga sounds interesting.

c. Lan: Hello, Mai! It’s been a while. You look amazing!

                                                                                                                                                              (Adapted from Global Success)

A. c – a – b                B. b – c – a                C. a – b – c                D. a – c – b

Giải thích: Kiến thức về sắp xếp đoạn hội thoại

Câu c là lời chào mở đầu cuộc hội thoại, tạo sự kết nối ban đầu.

Câu a tiếp nối với lời cảm ơn của Mai và giải thích lý do.

Câu b là phản hồi của Lan, bày tỏ sự quan tâm đến yoga.

Question 14:         a. Anna: I’m planning to visit Spain next year.

b. Tom: Why are you learning Spanish?
c. Tom: Oh, that’s exciting! How are your lessons going so far?
d. Anna: They’re going well. I’m learning a lot about Spanish culture too.
e. Tom: That sounds fascinating!

                                                                                                                            (Adapted from i-Learn Smart World)

A. a – c – e – b – d        B. a – b – c – e – d        C. b – a – c – d – e        D. d – e – a – b – c

Giải thích: Kiến thức về sắp xếp đoạn hội thoại

Câu b: Tom hỏi lý do tại sao Anna học tiếng Tây Ban Nha.

Câu a: Anna giải thích kế hoạch du lịch Tây Ban Nha.

Câu c: Tom phản hồi tích cực và hỏi chi tiết hơn về việc học của Anna.

Câu d: Anna trả lời và nói thêm về văn hóa.

Câu e: Tom kết thúc bằng lời nhận xét hứng thú.

Question 15:        Dear Anna,

 a. After the movie, we can hang out for a bit and talk about it; I’m sure it will be a lot of fun!

b. I heard so many good things about "Boy Già," and I think it would be a perfect movie for us to watch together.

c. To make things easier, why don’t you take the bus to the school gate? I’ll be waiting there to pick you up.

d. I really hope we’ll have a wonderful time together this Saturday. Let me know if this plan works for you!

e. How have you been lately? I hope everything is going well for you.

Best wish,

A. e - b - c - a – d        B. e - c - b - d – a        C. b - e - d - a – c        D. d - a - e - c – b

Giải thích: Kiến thức về sắp xếp để tổ chức 1 email/ 1 bức thư:

Giải thích:

1.        e: Câu mở đầu để hỏi thăm bạn, thể hiện sự quan tâm: "How have you been lately? I hope everything is going well for you."

2.        b: Tiếp nối, đưa ra lý do viết email và gợi ý về việc đi xem phim: "I heard so many good things about 'Boy Già,' and I think it would be a perfect movie for us to watch together."

3.        c: Giải thích cách bạn có thể đến điểm hẹn: "To make things easier, why don’t you take the bus to the school gate? I’ll be waiting there to pick you up."

4.        a: Gợi ý kế hoạch sau khi xem phim để thêm phần thú vị: "After the movie, we can hang out for a bit and talk about it; I’m sure it will be a lot of fun!"

5.        d: Kết thư với lời hy vọng và yêu cầu xác nhận: "I really hope we’ll have a wonderful time together this Saturday. Let me know if this plan works for you!"

Question 16:        

a. Mastering time management also fosters the ability to prioritize goals, enhancing productivity and focus.

b. In conclusion, adopting effective time management strategies can lead to a more balanced, fulfilling, and goal-oriented life.

c. Effective time management is widely recognized as a cornerstone of success in both personal and professional contexts.

d. It allows individuals to allocate their resources efficiently, ensuring that important tasks are completed on time.

e. Another benefit of managing time effectively is that it is helpful to reduce stress and promotes mental well-being, as well.

A. c – d – a – e – b        B. a – c – e – d – b        C. b – a – c – d – e        D. a – d – b – c – e

Giải thích: Kiến thức về sắp xếp tổ chức đoạn văn

Sắp xếp này tạo ra một đoạn văn hàn lâm, logic và có sự phát triển ý tưởng:

c: Giới thiệu khái niệm về quản lý thời gian.

d: Đưa ra lợi ích đầu tiên - phân bổ tài nguyên hiệu quả.

a: Bổ sung ý - khả năng ưu tiên mục tiêu.

e: Nhấn mạnh lợi ích về mặt tâm lý.

b: Kết luận, tổng hợp ý và nhấn mạnh tầm quan trọng của quản lý thời gian.

Đoạn văn đầy đủ là: 

Effective time management is widely recognized as a cornerstone of success in both personal and professional contexts. It allows individuals to allocate their resources efficiently, ensuring that important tasks are completed on time. Mastering time management fosters the ability to prioritize goals, enhancing productivity and focus. It also has significant psychological benefits, such as reducing stress and promoting mental well-being. Adopting effective time management strategies can lead to a more balanced, fulfilling, and goal-oriented life.

(Quản lý thời gian hiệu quả được công nhận rộng rãi là nền tảng của thành công trong cả bối cảnh cá nhân và chuyên nghiệp. Nó cho phép cá nhân phân bổ nguồn lực của mình một cách hiệu quả, đảm bảo rằng các nhiệm vụ quan trọng được hoàn thành đúng hạn. Làm chủ quản lý thời gian thúc đẩy khả năng ưu tiên các mục tiêu, nâng cao năng suất và sự tập trung. Nó cũng có những lợi ích đáng kể về mặt tâm lý, chẳng hạn như giảm căng thẳng và thúc đẩy sức khỏe tinh thần. Áp dụng các chiến lược quản lý thời gian hiệu quả có thể dẫn đến một cuộc sống cân bằng hơn, viên mãn hơn và hướng đến mục tiêu hơn.)

Question 17:        

a. Students engaged in these activities tend to develop better time management skills and learn to prioritize tasks effectively.

b. Extracurricular activities play a crucial role in enhancing students' personal and professional development.

c. Extracurricular activities build skills, foster relationships, and guide students in discovering passions for holistic development.

d. Such activities provide opportunities to build lasting relationships and improve social skills through collaboration and teamwork.

e. They also allow students to discover their passions and potential career paths by exploring new fields and interests.

A. b - a - e - c – d        B. b - e - a - c – d        C. b - a - d - e – c        D. b - d - e - a – c

∙        Giải thích:

Kiến thức về sắp xếp tổ chức đoạn văn

b: Giới thiệu chủ đề về lợi ích của hoạt động ngoại khóa.

a: Nêu lợi ích đầu tiên, giúp phát triển kỹ năng quản lý thời gian và ưu tiên công việc.

d: Nêu lợi ích tiếp theo, cải thiện kỹ năng xã hội và xây dựng mối quan hệ.

e: Nêu lợi ích cuối cùng, khám phá đam mê và định hướng nghề nghiệp.

∙        c: Kết luận, tổng hợp lợi ích của việc tham gia hoạt động ngoại khóa.

Đoạn văn đầy đủ là: 

Extracurricular activities play a crucial role in enhancing students' personal and professional development. Students engaged in these activities tend to develop better time management skills and learn to prioritize tasks effectively. Such activities provide opportunities to build lasting relationships and improve social skills through collaboration and teamwork. They also allow students to discover their passions and potential career paths by exploring new fields and interests. Extracurricular activities build skills, foster relationships, and guide students in discovering passions for holistic development.

(Các hoạt động ngoại khóa đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp của học sinh. Học sinh tham gia các hoạt động này có xu hướng phát triển các kỹ năng quản lý thời gian tốt hơn và học cách ưu tiên các nhiệm vụ một cách hiệu quả. Các hoạt động như vậy cung cấp cơ hội để xây dựng các mối quan hệ lâu dài và cải thiện các kỹ năng xã hội thông qua sự hợp tác và làm việc nhóm. Chúng cũng cho phép học sinh khám phá niềm đam mê và con đường sự nghiệp tiềm năng của mình bằng cách khám phá các lĩnh vực và sở thích mới. Các hoạt động ngoại khóa rèn kỹ năng, xây dựng mối quan hệ và giúp học sinh khám phá đam mê để phát triển toàn diện.)