Đề thi thử THPT 2021 - Tiếng Anh - GV Vũ Thị Mai Phương - Đề 17

Đề thi thử THPT 2021 - Tiếng Anh - GV Vũ Thị Mai Phương - Đề 17 - có lời giải

2/3/2024 10:51:39 PM

lehuynhson1 ...

ĐỀ SỐ 17

LUYỆN GIẢI ĐỀ THI THỬ TRƯỚC KÌ THI

NĂM HỌC 2020-2021

MÔN TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A. gloves B. says C. months D. sings

Question 2. A. summit B. voluntary C. compulsory D. upgrade

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3. A. engineer B. understand C. referee D. mechanic

Question 4. A. oceanic B. environment C. reality D. psychologist

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. The press puts ________ on the police forces who were unable to cope with the crowd of savage hooligans.

A. blame B. charge C. fault D. guilt

Question 6. Can you hear the wind? It’s blowing a ________!

A. drizzle B. gale C. breeze D. gust

Question 7. Our team was losing but we managed to ________ the score

A. get B. notice C. even D. have

Question 8. My mother told me to ________ for an electrician when her fan was out of order.

A. send B. write C. rent D. turn

Question 9. My brother together with my parents________ going to meet my relatives at the airport this afternoon.

A. are B. were C. is D. was

Question 10. If I had attended the party last night, I ________ able to go to work today.

A. won’t be B. am not C. wouldn’t have been D. wouldn’t be

Question 11. The food being cooked in the kitchen was giving ________ a wonderful smell.

A. up B. off C. round D. over

Question 12. Her parents insisted that she ________ until she ________ her degree.

A. stayed / finished B. would stay / finished

C. stayed / had finished D. stay / finished

Question 13. Computers make it ________ for people to store information and perform their work.

A. easily B. much easier C. much more easily D.at ease

Question 14. Peter went out for two hours. When he returned I asked him where _______.

A. had he been B. he had been C. has he been D. he has been

Question 15. Scientists say that mass ______ can cause fast environmental pollution.

A. production B. productive C. productively D. product

Question 16. Surprisingly cost was regarded ______ important factor in choosing a new cell phone by the three teenagers.

A. as the least B. of the least C. in the least D. to the least

Question 17. I couldn’t believe it when Marcy accused me of ________ in her relationship with Joe.

A. intervening B. interacting C. interfering. D. interception

Question 18. Even children who are ______ keen on a particular occupation often know little about it.

A. supposed B. supposedly C. supposing D. suppose

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions.

Question 19. Earthquakes are regarded as one of most devastating forces known to man.

A. terrifying B. mysterious C. fascinating D. destructive

Question 20. The recycling of aluminum converses ninety percent of the energy needed to make new metal.

A. cleaning B. crushing C. reselling D. reprocessing

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 21. Harry displays enthusiasm whenever he is posed with a problem.

A. eagerness B. weakness C. indifference D. softness

Question 22. The Civil War created feverish manufacturing activity to supply crucial material, especially in the North.

A. extremely rapid B. slow C. very dangerous D. understandable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 23. Mai: “We’re going to have a few friends over on Wednesday and I’d love you to come.”

Huyen: “________”

A. Not Wednesday again. B. Sorry. I’ve already made plans for Wednesday.

C. I’m busy on Wednesday. D. Can I come another day?

Question 24. Alice: “Well, the chicken is delicious.” Nike: “________”

A. I cooked it. B. The chicken is mine.

C. Thank you. I’m glad you like it. D. You’re go nice.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29

An earthquake is the result of a sudden release of energy in the Earth's crust that creates seismic waves. At the Earth's surface, earthquakes are recognized (25) _______ vibration, shaking and sometimes displacement of the ground. The vibrations may vary in (26) _______. They are caused mostly by slippage within geological faults, but also by other events such as volcanic activity, landslides, mine blasts, and nuclear tests. The underground point of (27) _____ of the earthquake is called the focus. The point directly above the focus on the surface is called the epicenter. Earthquakes by themselves rarely kill people or wildlife. It is usually the secondary events (28) _______ they trigger, such as building collapse, fires, tsunamis (seismic sea waves) and volcanoes, that are actually the human disaster. Many of these could possibly be avoided by better construction, safety systems, early warning and (29) _______ planning.

Question 25. A. in B. with C. as D. from

Question 26. A. magnitude B. value C. amount D. quantity

Question 27. A. source B. origin C. center D. epicenter

Question 28. A. who B. what C. that D. those

Question 29. A. evacuator B. evacuate C. evacuating D. evacuation

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34

A little more than a hundred years ago, a number of European scholars began to record stories being told in peasant cottages and compile them into the first great collections of European folk tales. Written evidence exists to prove that the folk tales they recorded existed long before then though. Collections of sermons from the 12th to the 15th century show that medieval preachers knew of some of the same stories as those recorded by the 19th century folklorists.

The collections of folk tales made in the late 19th and early 20th centuries provide a rare opportunity to make contact with the illiterate masses who have disappeared into the pass without leaving a trace. To reject folk tales as historical evidence because they cannot be dated and situated with precision like other historical documents is to turn one’s back on one of the few points of entry into the previous centuries. But to attempt to penetrate that world is to face a daunting set of obstacles, the greatest of which is the impossibility of listening in on the story tellers. No matter how accurate they may be the versions of the tales recorded in writing cannot convey the effects that the storytellers must have used to bring the stories to life: the dramatic pauses, the sly glances, the use of gestures to set scenes, and the use of sounds to punctuate actions. All of those devices shaped the meaning of the tales, and all of them elude the historian. He cannot be sure that the limp and lifeless text he holds between the covers of a book provides an accurate account of the performance that took place in earlier times.

Question 30. The author believes that written versions of folk tales _____.

A. changed dramatically from the 19th to the 20th century.

B. are valid historical documents.

C. show how illiterate the masses were before the 19th century.

D. should be rejected as historical evidence.

Question 31. What problems of folk tale collections does the author discuss?

A. There is no way to tell which version of a story is the original system.

B. They contain historical inaccuracies.

C. They are used as historical evidence.

D. They don’t preserve the original performance style of the storytellers

Question 32. According to the passage, peasant folklore was recorded by _____.

A. 19th century folklorists. B. 19th century preachers.

C. historians in the 12th to 15th centuries. D. 19th century peasants.

Question 33. The word “He” refers to _______.

A. The author B. the storyteller

C. the reader D. the historian

Question 34. What do the collections of folk tales made in the late 19th and early 20th provide the historians?

A. lot of information about famous people in the past.

B. Kinds of stories and books that are popular then.

C. good chance to know the life of people in the past.

D. A rare opportunity to contact with the people who couldn’t read and write.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42

DON'T HANDLE WITH CARE

People always go shopping for the latest and greatest gadgets. Speed, performance, and the latest functions are always key factors before making a purchase. Yet the most important factor of all, which often isn’t considered, is a product’s durability. After all, if a product breaks easily and can’t be repaired, the buyer will have wasted their investment. In other cases, weakly-designed product can cost someone their life. Thankfully, today’s inventors and engineers coming up with some incredible ways to ensure that many products can survive the most difficult situations.

One area where durability is absolutely essential is in designing weaponry. In the industry, lapses in quality can lead to death. Designers of military vehicles have recently made great strides in creating some extra tough bulletproof vehicles. Researchers were inspired by the advances made with a similar technology, bulletproof vests. This equipment, which keeps police officers and soldiers protected from gunfire, has been continually upgraded as time has gone on. In order to get tougher, these vests have got lighter, so officers and soldiers can move more freely while working.

Beautiful screens, a fast computer processor, and the latest software are probably the biggest concerns for most people shopping for new smartphones. Yet, since most mobiles will be subject to their fair share of bumps and bruises during their life cycle, durability should also be a major concern. A major breakthrough in recent years was the invention of Gorilla Glass. This technology not only prevents devices from breaking when dropped on hard surfaces, but it also makes them scratch-resistant as well. Gorilla Glass screens are given molten alkaline salt baths that produce a hard, compressed layer at the surface. Before a screen can crack, it will have to penetrate this rugged surface, which takes a large degree of force.

Recently, another new technique called electrospinning was developed that could make future products even tougher to break. The process involves applying high voltage to a polymer to create a strand of nanofiber. Products designed with the material will be able to absorb more energy without breaking. Researchers are aiming to lighten up aircraft and potentially decrease the damage planes suffer in crashes. Hopefully, these advances are just the beginning. Although science has come a long way in helping manufacturers to create more durable products, the next century should surely bring some even more incredible improvements.

Question 35. What is the main point of the first paragraph?

A. People often forget about the durability of products.

B. Almost every product you buy will break easily.

C. Having great features is more important than being durable.

D. The only thing that really matters about a product is its durability.

Question 36. Why should bulletproof vests be light?

A. Because most of the bullets are not so strong.

B. Manufacturers need to bring down costs.

C. People wearing them need to move more easily.

D. The weather will be too hot if they are heavy.

Question 37. All of the following are true about weaponry EXCEPT that ________.

A. bulletproof vests have been manufactured.

B. police officers and soldiers are protected from gun fires

C. bulletproof vests have become lighter and tougher

D. bulletproof vests have been replacing bulletproof vehicles

Question 38. The word “it” in paragraph 3 refers to ________.

A. hard surface B. the new technology

C. a large degree of force D. dropping on hard surfaces

Question 39. The word “penetrate” in paragraph 3 is closest in meaning to ________.

A. succeed B. show a way C. go through D. join

Question 40. What is the benefit of using Gorilla Glass?

A. It looks nicer than regular glass. B. It will not get destroyed very easily.

C. It is better for the environment. D. It raises money for sick animals.

Question 41. What does the passage say about durable products in the conclusion?

A. This is just a fad that will end soon.

B. It is unlikely that this trend will continue in the future.

C. Most people think durable goods are not worth the extra cost.

D. It seems like things will be harder to break in the future

Question 42. Which of the following can provide the better durability with the technique called electrospinning?

A. High voltage B. New material

C. A strand of nanofiber D. A polymer layer

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. You mustn’t have seen Linda, for she has left for Australia for almost 2 months.

A. mustn’t have seen B. for C. for D. almost

Question 44. It was the invention of the assembly line instead than the increase in the average pay of workers that allowed automobiles to be purchased by so many in the early years of the twentieth century.

A. instead B. purchased C. so D. twentieth century

Question 45. For thousands of years, man has created sweet–smelling substances from wood, herbs, and flowers and using them for perfume or medicine.

A. man B. sweet–smelling C. using them D. or

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. I will take up golf this year.

A. I will begin to play golf this year. B. I will build a golf court this year.

C. I will enter a golf competition this year. D. I will stop playing golf this year.

Question 47. I didn’t know that Joe had to get up early, so I didn’t wake him up.

A. If I had known that Joe had to get up early, I would have woken him up.

B. Provided that I had woken Joe up, I would know that he had to get up early

C. Much as Joe had been woken up, he would have to get up early.

D. Unless I had known that Joe had to get up early, I would have woken him up.

Question 48. John speaks Chinese fluently because he used to live in China for ten years.

A. Suppose John has lived in China for ten years, he can speak Chinese fluently.

B. Provided that John lived in China for ten years, he could speak Chinese fluently.

C. Unless John had lived in China for ten years, he could not have spoken Chinese fluently.

D. John could not speak Chinese fluently if he had not lived in China for ten years.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 49. The jeans are over there. I told you about them last week.

A. The jeans about whom I told you about last week are over there.

B. The jeans which I told you about them last week are over there.

C. The jeans which I told you about last week are over there.

D. The jeans about that I told you about last week are over there.

Question 50. The government plans to help poorer countries. It plans to cancel all third world debt.

A. The government plans to help poorer countries so that it cancels all third world debt.

B. The government plans to help poorer countries by cancelling all third world debt.

C. The government plans to cancel all third world debt in case it helps poorer countries.

D. The government plans to help poorer countries with a view to cancelling all third world debt.

--------------------- THE END -----------------

BẢNG ĐÁP ÁN

1-C	2-B	3-A	4-A	5-A	6-B	7-C	8-A	9-C	10-D
11-B	12-D	13-B	14-B	15-A	16-A	17-C	18-B	19-D	20-D
21-C	22-B	23-B	24-C	25-B	26-A	27-B	28-C	29-D	30-B
31-D	32-A	33-D	34-D	35-A	36-B	37-D	38-B	39-C	40-B
41-D	42-C	43-A	44-A	45-C	46-A	47-A	48-D	49-C	50-B

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Kỹ năng: Ngữ âm.

Giải thích:

Question 1: Đáp án C

glove /glʌv/: găng tay

say /sei/: nói

month /mʌnθ/: tháng

sing /siŋ/: hát

Vậy month có âm cuối là /θ/ nên khi thêm đuôi s sẽ phát âm là /s/, các từ còn lại khi thêm đuôi s phát âm là /z/

Kỹ năng: Ngữ âm

Giải thích:

Question 2: Đáp án B

summit /'sʌmit/: chóp, đỉnh núi

voluntary /'vɒləntri/: tình nguyện

compulsory /kəm'pʌlsəri/: bắt buộc

upgrade /,ʌp'greid/: nâng cấp

Vậy voluntary có phần gạch chân phát âm là /ə/, các từ còn lại phát âm là /ʌ/

Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích:

Question 3: Đáp án D

engineer /endʒi'niə[r]/: kĩ sư

understand /,ʌndə'stænd/: hiểu

referee /refə'ri:/: trọng tài

mechanic /mi'kænik/: thợ cơ khí

Vậy mechanic có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích:

Question 4: Đáp án A

oceanic /,əʊ∫i'ænik/: thuộc đại dương

environment /in'vaiərənmənt/: môi trường

reality /ri'æləti/: thực tế

psychologist /sai'kɒlədʒist/: nhà tâm lí học

Vậy oceanic có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 5: Đáp án A

put blame on sb (for sth): đổ lỗi cho ai về việc gì

Các từ còn lại:

charge (sb with sth): buộc tội

fault: lỗi lầm

guilt: tội lỗi

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 6: Đáp án B

gale /geil/: bão, gió bão

Các từ khác:

drizzle /'drizl/: mưa bụi, mưa phùn

breeze /bri:z/: gió nhẹ

gust /gʌst/: cơn gió mạnh

Dịch câu: Bạn có nghe thấy tiếng gió không? Trời đang nổi bão đấy.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 7: Đáp án C

even the score: san bằng tỉ số

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 8: Đáp án A

send for sb: cho mời người đến

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 9: Đáp án C

Hai danh từ nối nhau bởi « together with » thì động từ chia theo chủ ngữ đầu tiên

10.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 10: Đáp án D

Câu điều kiện loại hỗn hợp. Mệnh đề điều kiện chia thì hiện tại hoàn thành, mệnh đề chính là hiện tại giả định would + verb

11.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 11: Đáp án B

give off: tỏa ra, phát ra

Các đáp án khác

give up: từ bỏ

12.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 12: Đáp án D

Chỗ trống đầu tiên điền stay: giảm mệnh đề của should stay

13.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 13: Đáp án B

make sth easier: làm cho cái gì trở nên dễ dàng hơn

14.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 14: Đáp án B

Câu gián tiếp

Ask sb where + S + V

15.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 15: Đáp án A

Vị trí cần điền đang thiếu 1 danh từ.

mass production: sản xuất hàng loạt, sản xuất quy mô lớn

16.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 16: Đáp án A

regard sth as: coi cái gì như là

17.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 17: Đáp án C

interfere in sth: can thiệp vào, gây cản trở

Các từ khác:

intervene /,intə'vi:n/: xảy ra ở giữa, xảy ra gây trở ngại

interact /,intər'ækt/: tương tác

interception /,intə'sept∫n/: sự chắn, sự chặn lại

18.

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Question 18: Đáp án B

Vị trí cần điền đang thiếu một trạng từ. supposedly /sə'pəʊzidli/: có khả năng là, như có thể thấy được

19.

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

Question 19: Đáp án D

devastating /'devəsteitiŋ/: tàn phá = destructive /di'strʌktiv/

Các từ khác:

terrify /'terifai/: làm khiếp sợ

mysterious /mis'tiəriəs/: huyền bí

fascinating /'fæsineitiη/: quyến rũ, hấp dẫn

20.

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

Question 20: Đáp án D

recycle: tái chế, tái sinh = reprocess /ri:'prəʊses/: tái chế, tái xử lí

Các từ khác:

crush /krʌ∫/: nghiền nát

resell /,ri:'sel/: bán lại

21.

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

Question 21: Đáp án C

enthusiasm /in'θju:ziæzəm/: sự nhiệt tình > Các từ khác:

eagerness /'i:gənis/: háo hức, hăm hở

weakness /'wi:knis/: điểm yếu

softness /'sɒftnis/: tính dịu dàng

22.

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

Question 22: Đáp án B

feverish /'fi:vəri∫/: sôi nổi, háo hức >< slow: chậm

Các từ khác:

extremely rapid: cực kì nhanh

very dangerous: rất nguy hiểm

understandable: có thể hiểu được

23.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 23: Đáp án B

Mai “Chúng mình đang có một vài người bạn đến chơi vào thứ tư và mình rất mong cậu đến.

Huyen “____”

A. Không phải lại thứ Tư

B. Xin lỗi, mình có kế hoạch cho thứ Tư rồi

C. Mình bận vào thứ Tư

D. Mình đến vào hôm khác được không?

24.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 24: Đáp án C

Alice: Món gà thật là ngon

Nike :___

A. Mình đã nấu nó

B. Con gà là của tôi

C. Cảm ơn, mình rất mừng là cậu thích nó

D. Bạn thật tuyệt

25.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 25: Đáp án B. with

Dịch câu: Ở bề mặt Trái đất, các trận động đất được ghi nhận với (25) rung động, rung chuyển và đôi khi là sự dịch chuyển của mặt đất.

26.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 26: Đáp án A

magnitude /'mægnitju:d/: tầm cỡ, độ lớn

Các từ khác:

value: giá trị

amount: lượng

quantity: số lượng

27.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 27: Đáp án B

origin: nguồn gốc, căn nguyên

Các từ khác:

source: nguồn

center: trung tâm

epicenter /ˈepəˌsen(t)ər/: tâm chấn

28.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 28: Đáp án C

Lý thuyết mệnh đề quan hệ

29.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 29: Đáp án D

Vị trí cần điền thiếu danh từ

evacuation /i,vækjʊ'ei∫n/: sự sơ tán

30.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 30: Đáp án B

Tác giả tin rằng các bản truyện dân gian viết bằng tay thì:

A. Thay đổi mạnh mẽ từ thế kỉ 19 đến thế kỉ 20.

B. Là những tài liệu lịch sử hợp lệ

C. Cho thấy quần chúng mù chữ như thế nào trước thế kỉ 19

D. Nên bị loại bỏ như là bằng chứng lịch sử

Thông tin ở: To reject folk tales as historical evidence because they cannot be dated and situated with precision like other historical documents is to turn one’s back on one of the few points of entry into the previous centuries

Việc bác bỏ những câu chuyện dân gian như là bằng chứng lịch sử bởi vì chúng không thể được đề ngày và hoàn cảnh với độ chính xác như các tài liệu lịch sử khác không khác gì quay lưng lại với 1 số ít lối vào khám phá các thế kỉ trước. truyện dân gian có thể dùng làm bằng chứng lịch sử

31.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 31: Đáp án D. Vấn đề nào của bộ sưu tập truyện dân gian mà tác giả thảo luận?

A. Không có cách nào để biết phiên bản nào là gốc

B. Chúng chứa những chi tiết lịch sử sai lệch

C. Chúng được sử dụng như là minh chứng lịch sử

D. Chúng không giữ được phong cách thể hiện nguyên bản của người kể chuyện

Thông tin ở chỗ:

No matter how accurate they may be the versions of the tales recorded in writing cannot convey the effects that the storytellers must have used to bring the stories to life:

Dù những bản truyện dân gian dạng viết có chính xác đến mức nào đi nữa thì chúng cũng không thể truyền tải những ảnh hưởng mà người kể chuyện chắc chắn đã dùng để đưa câu truyện

32.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 32: Đáp án A. Theo đoạn văn, truyện dân gia của nông dân được ghi lại bằng:

A. các nhà nghiên cứu văn hóa dân gian thế kỉ 19

B. nhà thuyết giáo thế kỉ 19

C. các nhà sử học từ thế kỉ 12 -15

D. Nông dân thế kỉ 19 Thông tin ở chỗ “Collections of sermons from the 12th to the 15th century show that medieval preachers knew of some of the same stories those recorded by the 19th century folklorists”

Dịch nghĩa: “Bộ sưu tập những bài truyền đạotừ thế kỉ 12 đến thế kỉ 15 cho thấy rằng những nhà truyền đạo thời trung cổ đã biết những câu chuyện cái mà được ghi lại bởi những nhà nghiên cứu văn hóa dân gian thế kỉ 19”

33.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 33: Đáp án D

Từ “anh ấy” đề cập đến

A. tác giả

B. người kể chuyện

C. người đọc

D. nhà sử học

Thông tin nằm ở câu trước đó:

All of those devices shaped the meaning of the tales, and all of them elude the historian. He cannot be sure that the limp and lifeless text he holds between the covers of a book provides an accurate account of the performance that took place in earlier times.

Tất cả những điều kiện này định hình ý nghĩa của những câu chuyện, và tất cả chúng né tránh các nhà sử học. Ông không thể chắc chắn rằng các văn bản khập khiễng và không linh hoạt ông nắm giữ từ trang bìa của một cuốn sách cung cấp chính xác về hoạt động diễn ra trong thời gian trước đó.

34.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 34: Đáp án D

Những bộ sưu tập truyện dân gian sản xuất cuối thế kỉ 19 và đầu thế kỉ 20 cung cấp điều gì cho các nhà sử học:

A. rất nhiều thông tin về người nổi tiếng trong quá khứ

B. Những loại truyện và sách phổ biến ngày trước

C. cơ hội để biết về cuộc sống trong quá khứ

D. một cơ hội hiếm có để liên hệ với nhữn người không biết đọc và viết.

Thông tin ở chỗ: “The collections of folk tales made in the late 19th and early 20th centuries provide a rare opportunity to make contact with the illiterate masses who have disappeared into the pass without leaving a trace.”

Dịch nghĩa: “Các bộ sưu tập các câu chuyện dân gian vào những năm cuối thế kỷ 19 và đàu thế kỉ 20 cung cấp một cơ hội hiếm có để liên hệ với quần chúng mù chữ đã biến mất mà không để lại một dấu vết.”

35.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 35: Đáp án A

Giải thích: Ý chính của đoạn 1 là gì?

A. Mọi người thường hay quên về độ bền của sản phẩm

B. Gần như tất cả các sản phẩm bạn mua đều dễ vỡ

C. Có đặc tính tốt quan trọng hơn là bền

D. Điều duy nhất quan trọng về một sản phẩm là độ bền của nó

Ý chính của đoạn này nằm ở câu thứ ba: "Yet the most important factor of all, which often isn’t considered, is a product’s durability." (Nhưng yếu tố quan trọng nhất trong tất cả mà thường không được lưu tâm đến là độ bền của sản phẩm).

36.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 36: Đáp án C

Giải thích: Vì sao áo chống đạn cần phải nhẹ?

A. Vì hầu hết đạn không mạnh đến vậy

B. Nhà sản xuất cần cắt giảm chi phí

C. Người mặc cần di chuyển dễ dàng

D. Trời sẽ quá nóng nếu như áo nặng.

Thông tin này nằm ở câu cuối cùng của đoạn 2: "In order to get tougher, these vests have got lighter, so officers and soldiers can move more freely while working." (Để được bền hơn, những chiếc áo khoác này phải nhẹ hơn để các cán bộ và chiến sĩ có thể di chuyển dễ dàng hơn khi làm việc).

37.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 37: Đáp án D. Giải thích: Tất cả những điều sau đây đúng về vũ khí NGOẠI TRỪ

A. áo chống đạn đã được sản xuất

B. cảnh sát và bộ đội được bảo vệ khỏi đạn lửa

C. áo chống đạn đang trở nên nhẹ hơn và bền bỉ hơn

D. áo chống đạn đang dần thay thế các phương tiện chống đạn

Các đáp án còn lại đều đã được nhắc đến ở đoạn 2 của bài viết về áo khoác chống đạn. Không có thông tin nào cho thấy áo khoác chống đạn đang thay thế xe chống đạn.

38.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 38: Đáp án B

Từ “it” trong đoạn 3 đề cập đến:

A. bề mặt cứng

B. công nghệ mới

C. một lực cường độ lớn

D. đánh rơi trên bề mặt cứng

"It" ở đây được dùng cho "this technology" được nhắc đến ở vế trước đó của câu, hay "the new technology".

39.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 39: Đáp án C

Từ “penetrate” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với:

A. thành công

B. chỉ 1 đường đi

C. xuyên qua

D. tham gia

"Penetrate" ở đây được hiểu là "đâm thủng", "xuyên qua", gần nghĩa với "go through".

40.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 40: Đáp án B

Lợi ích của việc dùng Gorilla Glass là gì?

A. Trông đẹp hơn kính bình thường

B. Nó không bị phá hủy dễ dàng

C. Nó tốt hơn cho môi trường

D. Nó gây được nhiều tiền quỹ hơn cho động vật ốm.

Thông tin này nằm ở câu cuối cùng của đoạn 3: "Before a screen can crack, it will have to penetrate this rugged surface, which takes a large degree of force." (Trước khi màn hình có thể bị nứt, nó sẽ phải xuyên qua bề mặt gồ ghề này với cường độ lực rất lớn). Điều này cho thấy Gorilla Glass sẽ không bị phá hủy dễ dàng

41.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 41: Đáp án D

Đoạn văn nói gì về các sản phẩm bền ở đoạn kết luận

A. Đây chỉ là một sự thật sẽ kết thúc sớm

B. Không có vẻ là xu hướng này sẽ tiếp tục trong tương lai

C. Hầu hết mọi người nghĩ sản phẩm bền không đáng phần giá đắt thêm

D. Có vẻ là vật dụng sẽ khó vỡ hơn trong tương lai

Các thông tin trong đoạn cuối cùng, đặc biệt là câu đầu "Recently, another new technique called electrospinning was developed that could make future products even tougher to break." (Gần đây, một công nghệ mới khác được gọi là quay điện hóa đã được phát triển có thể giúp cho các sản phẩm trong tương lai thậm chí còn khó vỡ hơn) và câu cuối: "Although science has come a long way in helping manufacturers to create more durable products, the next century should surely bring some even more incredible improvements." (Mặc dù khoa học đã đi được một chặng đường dài trong việc giúp các nhà sản xuất tạo ra nhiều sản phẩm bền hơn, thế kỷ sắp tới chắc chắn sẽ mang lại một số thành tựu thậm chí còn đáng kinh ngạc hơn). Các đáp án còn lại không hợp lý.

42.

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Question 42: Đáp án C

Cái nào dưới đây cho độ bền cao nhất với kĩ thuật kéo sợi dụng lực tĩnh điệnA. điện áp cao

B. Vật liệu mới

C. 1 chuỗi sợi nano

D. 1 lớp polyme

Thông tin này nằm ở hai câu đầu tiên của đoạn cuối cùng: "Recently, another new technique called electrospinning was developed that could make future products even tougher to break. The process involves applying high voltage to a polymer to create a strand of nanofiber." (Gần đây, một công nghệ mới khác được gọi là quay điện hóa đã được phát triển có thể giúp cho các sản phẩm trong tương lai thậm chí còn khó vỡ hơn. Quá trình này liên quan đến việc ứng dụng điện áp cao vào một chất trùng hợp để tạo ra một sợi nano)

43.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 43: Đáp án A

mustn’t have seen can’t/couldn’t have seen (không được dùng mustn’t trong câu suy đoán về quá khứ)

44.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 44: Đáp án A

instead rather rather than: thay vì = instead of

45.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 45: Đáp án C

using them used them (use chia theo thì hoàn thành của động từ create ở trước)

46.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 46. Đáp án A

Câu gốc: Tôi sẽ bắt đầu chơi golf vào năm nay

Câu A. Đúng vì: begin to play = take up sth: bắt đầu thích, chơi cái gì

Các câu khác sai nghĩa:

Câu B. Tôi sẽ xây một sân golf vào năm nay

Câu C. Tôi sẽ tham gia một cuộc thi đấu golf vào năm nay

Câu D. Tôi sẽ dừng chơi golf năm nay

47.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 47. Đáp án A

Câu gốc. Tôi không biết rằng Joe phải dậy sớm, vì vậy tôi đã không đánh thức anh ấy.

Câu A. Nếu như tôi biết rằng Joe phải dậy sớm, tôi đã đánh thức anh ấy.

Các câu khác sai nghĩa:

Câu B. Với điều kiện là tôi đã đánh thức Joe dậy, tôi sẽ biết là anh ấy phải dậy sớm

Câu C. Dù đã bị gọi dậy, anh ấy sẽ phải dậy sớm.

Câu D. Trừ khi tôi biết rằng Joe phải dậy sớm, tôi đã đánh thức anh ấy.

48.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 48. Câu gốc. John nói tiếng Trung trôi chảy vì anh ấy từng sống ở Trung Quốc 10 năm

Câu D. John sẽ không nói tiếng Trung trôi chảy nếu anh ấy không từng sống ở Trung Quốc 10 năm.

Các câu khác sai vì:

Câu A. Giả sử John đã sống ở Trung Quốc 10 năm, anh ấy có thể nói tiếng Trung trôi chảy. (sai nghĩa)

Câu B. Với điều kiện là John đã sống ở Trung Quốc 10 năm, anh ấy có thể nói tiếng Trung trôi chảy. (sai nghĩa)

Câu C. Trừ khi John đã sống ở Trung Quốc được 10 năm, anh ấy đã không nói tiếng Trung trôi chảy như vậy. (Sai thì. Phải chuyển về dạng câu ĐK loại 2)

49.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 49. Câu gốc. Quần jeans ở phía kia. Tôi đã nói với bạn về chúng vào tuần trước

Câu C. Quần jeans mà tôi nói với nạn tuần trước ở phía kia kìa.

Các câu khác sai vì:

Câu A. Sai đại từ quan hệ. Sửa whom —> which

Câu B. Sai cấu trúc mệnh đề quan hệ. Phải bỏ từ “them”

Câu D. Sai cấu trúc. Phải sửa about that thành anout which.

50.

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Question 50. Câu gốc:

Chính phủ dự kiến giúp các nước nghèo hơn. Họ còn dự kiến xoá bỏ hết nợ cho các nước thứ 3.

Câu B. Chính phủ dự kiến giúp các nước nghèo hơn bằng cách xoá bỏ hết nợ cho các nước thứ 3

Các câu khác sai

Câu A. Chính phủ dự kiến giúp các nước nghèo hơn để mà xoá bỏ hết nợ cho các nước thứ 3

Câu C. Chính phủ dự kiến xoá hết nợ cho các nước thứ 3, phòng trường hợp nó sẽ giúp các nước nghèo hơn.

Câu D. Chính phủ dự kiến giúp các nước nghèo hơn nhằm xoá bỏ hết nợ cho các nước thứ 3

Bài Viết Mới Nhất

Bài Viết Cùng Danh Mục