|
ĐỀ SỐ 2 |
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề) |
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. culture B. picture C. purpose D. nature
Question 2. A. general B. luggage C. bargain D. fragile
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. physical B. marvellous C. suspicious D. argument
Question 4. A. preservative B. congratulate C. preferential D. development
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. My mother has____________for a bargain.
A. a sharp ear B. a strong head C. a keen eye D. a keen ear
Question 6. He expects that the new trend will soon____________here.
A. take up B. catch up C. catch on D. identify with
Question 7. Can you tell me who is responsible____________luggage?
A. to check B. checking C. for checking D. about checking
Question 8. My wife was good enough to____________my mistake.
A. oversee B. overtake C. overdo D. overlook
Question 9. On my birthday, my mother gave me a____________
A. blue German new car C. German new blue car
B. blue German new car D. German new blue car
Question 10. How well people remember things____________on many different factors,
A. depends B. depended C. depending D. depend
Question 11. Such a doctor____________retire from his job before the retirement age.
A. as well as B. may as well C. so as to D. as much as
A. whose B. which C. what D. who
Question 13. Never in my life____________such an intelligent boy.
A. I have met B. I haven't met C. have I met D. haven’t I met
Question 14. Tim told Daisy that he____________the film three times.
A. had seen B. saw C. have seen D. sees
A. If so B. Or else C. In case D. Owing to
Question 16. Rarely have I visited____________Bangkok, the capital of Thailand.
A. as a beautiful city as B. as beautiful a city as
C. as beautiful as the city D. as a city as beautiful as
Question 17. Governments should____________some international laws against terrorism,
A. bring up B. bring about C. bring in D. bring back
Question 18. Many ambulances took____________injured to a nearby hospital.
Question 19. She used to work here as a nurse, ____________she?
A. did B. didn't C. wouldn't D. use
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST ỉn meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20. Relaxation therapy teaches us not to fret over small problems in life.
A. get involved B. in worry about C. look for D. get angry about
A. earn money B. spend money C. sit still D. economize
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. If she passes the exam, her parents will be walking on air.
A. disgusted B. promising C. upset D. hopeful
Question 23. We should husband our resources to make sure we can make it through these hard times.
A. spend B. manage C. use up D. marry
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.
Question 24. Tim: "Wow! You look terrific in that new dress!" - Lisa: “____________”
A. Oh, what a pity! B. I'm afraid so!
C. Thank you. I'm glad you think so. D. Why dare you say so?
Question 25. Hoa: "Well, I hope you enjoyed your meal."
A. Oh, absolutely delicious. B. No problem.
C. Yes, that's very interesting. D. Yeah, that's right.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Question 26. A. to B. in C. at D. of
Question 27. A. complete B. partially C. completely D. inadequately
Question 28. A. out B. off C. up D. on
Question 29. A. spirit B. sense C. taste D. feel
Question 30. A. smart B. hold C. down D. lost
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.
Question 31. What happens when a bank customer spends more money than they have in their account?
A. They will need to see the security guard.
B. They will have to have a meeting with the bank manager.
C. They will have to borrow money from the bank.
D. They will have to go to the police station.
Question 32. Which of the following methods is more convenient when paying for something than using a check?
A. With an exchange of products
B. Using cash
C. Using a plastic card
D. There is not a more convenient method.
Question 33. What is the purpose of the head office of a bank?
A. To support the local branches to work properly
B. To offer services to local customers.
C. To work with other banks.
D. To look impressive.
Question 34. What do bank tellers do?
A. They are in charge of the bank branch
B. They help the customers
C. They arrange loans for customers
D. They protect the money
Question 35. According to the passage, what do banks enable people to do?
A. Buy products
B. Get money now that they have to pay back later
C. Save money for the future
D. All of the above
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
Question 36. What is the main idea of the passage?
A. How Jonas Salk trained to be a physician and medical researcher
B. How the medical research of Jonas Salk led to the development of the polio vaccine
C. How Salk and his colleagues learned to kill viruses
D .How Salk was promoted to important positions at the University of Pennsylvania
Question 37. In the first paragraph, whet was Thornes Francis Jr. studying?
A. How to prevent the spread of influenza in Michigan
B. How to work with physicians from Manhattan
C. How to develop vaccines from killed viruses
D. How to get a degree in medicine from New York University
Question 38. Which sentence in the second paragraph describes Salk's first work at the University of Pittsburgh?
A. The first sentence B. The second sentence
C. The third sentence D. None of the above.
Question 39. Which word is closest in meaning to the word "corroborated" as used in line 10 of the passage?
A. Rejected B. Published C. Examined D. Confirmed
Question 40. All of the following statements about the killed virus vaccine are true EXCEPT____________.
A. it did not induce antibody formation in monkeys
B. it had three strains that scientists worked with
C. it was incapable of producing the disease
D. it helped monkeys form antibodies
Question 41. Which of the following words or phrases from the previous sentence does the word "findings'' refer to?
A. Results B. Antibody C. levels Vaccine D. Polio
Question 42. From the passage, it can be inferred that the experimental polio vaccine was given to people by____________.
A. pill B. injection C. surgery D. liquid
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 43. (A) It's thirty years (B) since this (C) fifty-storeys building (D) was built.
A. It's thirty B. since C. fifty-storeys D. was built
A. economy B. to C. in its D. percent of
A. better B. are at C. more chance D. a job
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 46. You needn't hurry because there is a delay of about two hours.
A. There is a delay of about two hours and therefore you mustn't hurry.
B. It is not possible for you to hurry because there is a delay of about two hours.
C. It is not necessary for you to hurry because there is a delay of about two hours.
D. You mustn't hurry because there is a delay of about two hours.
Question 47. Bill's English is much better than it was.
A. Bill speaks English better now than he did before.
B. Bill has started to learn English but doesn’t speak it well
C. Bill has always spoken good English.
D. Bill's English was much better than it is now.
Question 48. She said, "Tim, I'll show you round my city."
A. She organized a trip round her city for Tim.
B. She threatened to show Tim round her city.
C. She made a trip round her city with Tim.
D. She promised to show Tim round her city.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 49. You'd better take the keys. It’s possible I'll come home late.
A. You'd better take the keys as I possibly come home late.
B. You'd better take the keys in case I come home late.
C. I'll probably come home late so that you'd better take the keys.
D. If I come home late, you'd better take the keys.
Question 50. He wasn't wearing a seat-belt. He was injured.
A. If he hadn't been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured.
B. If he had been wearing a seat-belt, he would have been injured.
C. If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't be injured.
D. If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured.
Đáp án
|
1-C |
2-C |
3-C |
4-C |
5-C |
6-C |
7-C |
8-D |
9-A |
10-A |
|
11-B |
12-A |
13-C |
14-A |
15-B |
16-B |
17-C |
18-C |
19-B |
20-B |
|
21-D |
22-C |
23-C |
24-C |
25-A |
26-B |
27-C |
28-C |
29-B |
30-D |
|
31-B |
32-C |
33-A |
34-B |
35-D |
36-B |
37-C |
38-B |
39-D |
40-A |
|
41-A |
42-B |
43-C |
44-B |
45-C |
46-C |
47-A |
48-D |
49-B |
50-D |
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1. Đáp án C
Culture /ˈkʌltʃə(r)/ (n): văn hóa
Purpose /ˈpɜːpəs/ (n): mục đích
Picture /ˈpɪktʃə(r)/ (n): bức tranh
Nature /ˈneɪtʃə(r)/ (n): thiên nhiên, tự nhiên
Question 2. Đáp án C
General /ˈdʒenrəl/ (adj): chung
Bargain /ˈbɑːɡən/ (v): mặc cả
Luggage /ˈlʌɡɪdʒ/ (n): hành lý
Fragile /ˈfrædʒaɪl/ (adj): dễ vỡ
Question 3. Đáp án C
Physical /ˈfɪzɪkl/ (adj): (thuộc) vật lí
Suspicious /səˈspɪʃəs/ (adj): hoài nghi, đáng nghi
Argument /ˈɑːɡjumənt/ (n): tranh luận
Marvellous /ˈmɑːvələs/ (adj): tuyệt diệu
Question 4. Đáp án C
Preservative /prɪˈzɜːvətɪv/ (adj): để bảo quản, để gìn giữ
Congratulate /kənˈɡrætʃəleɪt/ (v): chúc mừng
Preferential /ˌprefəˈrenʃl/ (adj): được ưu tiên
Development /dɪˈveləpmənt/ (n): sự phát triển
Question 5. Đáp án C
- a sharp ear/keen ear: một cái tai thính
- a strong head: một cái đầu khỏe
- have an eye for: to be able to judge if things look attractive, valuable, etc: biết đánh giá, có mắt thấm mỹ
"Mẹ tôi rất giỏi mặc cả."
Question 6. Đáp án C
- take up: bắt đầu một sở thích, công việc
- catch on: trở thành cái mốt, được mọi người ưa chuộng, nối tiếng
- catch up: đuổi theo
- identify with sb: đồng cảm với ai (= sympathize with sb)
"Anh ấy mong đợi rằng xu hướng mới này sẽ sớm được ưa chuộng ở đây."
Question 7. Đáp án C
- responsible for doing something: chịu trách nhiệm làm việc gì
"Bạn có thể nói cho tôi biết ai là người chịu trách nhiệm kiểm tra không hành lí không"
Question 8. Đáp án D
- oversee /ˌəʊvəˈsiː/ (v): giám sát
- overtake /ˌəʊvəˈteɪk/ (v): vượt
- overlook /ˌəʊvəˈlʊk/ (v): bỏ qua, tha thứ
- overdo /ˌəʊvəˈduː/ (v): làm quá; dùng quá
Question 9. Đáp án A
Trật tự của các tính từ trước danh từ: OpSACOMP
Opinion Size Age Color Origin Material Purpose
Opinion - tính từ chỉ quan điểm (beautiful, wonderful, bad...)
Size - tính từ chỉ kích cỡ (big, small, long, big, short, tall...)
Age - tính từ chỉ độ tuổi (old, young, new...)
Color - tính từ chỉ màu sắc (orange, yellow, blue ...)
Origin - tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ (Japanese, American, Vietnamese...)
Material - tính từ chỉ chất liệu (stone, plastic, leather, silk...)
Purpose - tính từ chỉ mục đích, tác dụng
Do đó, trật tự của tính từ trong câu này là new (age) - blue (color) - German (origin)
Question 10. Đáp án A
Mệnh đề danh từ là mệnh đề phụ thuộc tương đương với một danh từ hoặc một cụm danh từ trong câu; và thường là chủ ngữ hay tân ngữ trong câu.
E.g: What she said is completely wrong. (Những gì cô ấy đã nói thì hoàn toàn sai.) _ MĐDT làm chủ ngữ
I don’t know what he is doing. (Tôi không biết anh ấy đang làm gì.) _ MĐDT làm tân ngữ
Dấu hiệu nhận biết mệnh đề danh từ làm chủ ngữ là: How, when, where... đưa lên đầu câu (không có dấu chấm hỏi) + V-chia số ít
"Việc con người nhớ mọi thứ tốt như thế nào phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau."
Question 11. Đáp án B
- as well as: cũng như
E.g: They sell books as well as newspapers.
- may/might as well: nên làm một việc gì đó bởi vì không có lý do gì để không làm việc đó, và bởi vì không có việc gì tốt hơn để làm cả.
E.g: We may as well go to the party. We're nothing else to do. (Thôi thì chúng ta đi dự tiệc vậy. Chúng ta không còn việc gì khắc để làm cả).
- so as to + V (inf): để làm gì
E.g: I study hard so as to pass the exam. (Tôi học chăm chỉ để vượt qua kỳ thi.)
- as much as: nhiều như
"Một bác sĩ như vậy nên nghỉ hưu trước tuổi nghỉ hưu đi."
Question 12. Đáp án A
- whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu trước danh từ đó
- which: đại từ quan hệ thay thế cho chủ ngữ hoặc tân ngữ chỉ vật
- who: đại từ quan hệ thay thế cho chủ ngữ chỉ người
- what: dùng trong mệnh đề danh từ
E.g: What you have said is completely right. (Điều bạn nói là hoàn toàn đúng.)
Trong câu này, đại từ quan hệ cần điền vào là "whose" để thay thế cho tính từ sở hữu.
"Loài có nguy cơ tuyệt chủng là loài mà dân số của nó quá ít đến nỗi có nguy cơ bị tuyệt chủng."
Question 13. Đáp án C
Câu đảo ngữ với Never: Never + trợ động từ + S + V
E.g: She had never experienced this exhilarating emotion in her life. _ Never in her life had she experienced this exhilarating emotion.
"Chưa bao giờ trong cuộc đời tôi, tôi gặp một cậu bé thông minh đến thế."
|
Đảo ngữ với các trạng từ phủ định (negative adverbials) Never (before), rarely, seldom, barely/ hardly/ scarcely... when/ before, no sooner... than, nowhere, neither, nor E.g: Never (before) have I eaten this kind of food. (Trước đây tôi chưa bao giờ ăn loại thức ăn này.) Hardly/ Barely/ Scarcely had she left here when he arrived. (Cô ấy vừa mới rời khỏi đây thì anh ta đến.) |
Question 14. Đáp án A
Thì hiện tại hoàn thành diễn tả sự việc đã xảy ra lặp lại nhiều lần.
E.g: I have visited Hanoi City several times. (Tôi đã đến thăm thành phố Hà Nội vài lần rồi.)
Động từ "see” trong câu này phải được chia ở thì quá khứ hoàn thành vì đây là lời nói tường thuật lại nên ta phải giảm thì của động từ (hiện tại hoàn thành _ quá khứ hoàn thành)
"Tim đã bảo với Daisy rằng cậu ấy đã xem bộ phim này ba lần rồi.”
Question 15. Đáp án B
- if so: nếu như vậy - or else: nếu không thì
- in case: phòng trường hợp - owing to: là do
"Tôi bước đi bình tĩnh nhất có thể. Nếu không thì họ sẽ nghĩ tôi là một tên trộm."
Question 16. Đáp án B
Cấu trúc nhấn mạnh: as + adj + a/ an + N + as... (đưa tính từ lên trước 1 danh từ số ít để nhấn mạnh danh từ)
"Hiếm khi tôi đến thăm một thành phố đẹp như Bangkok, thủ đô của Thái Lan."
Question 17. Đáp án C
- bring up (ph.v): nuôi dưỡng
- bring about (ph.v): làm xảy ra, dẫn đến
- bring in (ph.v): introduce a new law: giới thiệu/ công khai luật mới nào đó
- bring back (ph.v): mang trả lại, làm nhớ lại
"Các chính phủ nên ban hành một số luật quốc tế để chống lại khủng bố."
Question 18. Đáp án C
- the injured (n.pl): the people injured in an accident, a battle, etc: những người bị thương
"Nhiều xe cứu thương đã chở những người bị thương tới bệnh viện gần đó."
Question 19. Đáp án B
- used to + v(bare-inf): đã từng/ thường làm gì trong quá khứ
Vế trước ở dạng khẳng định của thì quá khứ đơn nên phần hỏi đuôi ta dùng "didn't + pronoun"
"Cô ấy từng làm y tá ở đây phải không?"
Question 20. Đáp án B
- fret over ~ worry about: lo lắng về
- look for: tìm kiếm
"Liệu pháp thư giãn dạy chúng ta không được lo lắng về những vấn đề nhỏ nhặt trong cuộc sống."
Question 21. Đáp án D
- earn money: kiếm tiền
E.g: I try to earn much money to support my family.
- spend money: tiêu tiền
- sit still: ngồi yên
- economize (+on sth) (v): tiết kiệm, giảm chi tiêu
E.g: We should economize on food by not eating in expensive restaurants all the time.
- tight one's belt: that lưng chặt bụng (cố găng chi tiêu ít hơn vì không còn nhiêu tiên đế tiêu như trước.)
Do đó: tighten our belt ~ economize
"Chồng tôi đã mất việc nên chúng tôi sẽ phải tiết kiệm hơn để tránh lâm vào cảnh nợ nần."
Question 22. Đáp án C
- disgusted (adj): ghê tởm - promising (adj): đầy hứa hẹn, triển vọng
- upset (adj): buồn; thất vọng - hopeful (adj): đầy hi vọng
- walk on air: feel very happy: cảm thấy vô cùng vui sướng, rất hạnh phúc
"Nếu cô ấy thi đỗ thì bố mẹ cô ấy sẽ cảm thấy rất hạnh phúc."
Question 23. Đáp án C
- spend (v): tiêu xài, dùng, tốn - manage (v): quản lý
- use up (v): dùng hết, cạn kiệt - marry (v): kết hôn
- husband (v): dành dụm, khéo sử dụng, tiết kiệm
Do đó: husband # use up
"Chúng ta nên sử dụng tiết kiệm các nguồn để đảm bảo chúng ta có thể vượt qua giai đoạn khó khăn."
Question 24. Đáp án C
Tim: "Wow! Cậu trông rất tuyệt trong bộ váy mới đó!" - Lisa:"_____________”
A. Ồ, thật đáng tiếc! B. Tớ sợ như vậy!
C. Cảm ơn cậu. Tớ rất vui khi cậu nghĩ vậy. D. Sao cậu dám nói vậy?
Question 25. Đáp án A
Hoa: "Vâng, tôi hi vọng bạn thích bữa ăn của mình" - Mai:"___________”
A. Ô, ngon tuyệt. B. Không vấn đề gì.
C. Vâng, nó thật thú vị. D. Yeah, được rồi.
Question 26. Đáp án B
- get in touch with sb: liên lạc với ai
Question 27. Đáp án C
Từ cần điền vào là tính từ (a + adv + adj + N: a artificial completely way: một cách hoàn toàn nhân tạo)
- completely (adj): hoàn toàn
- inadequately (adv): không tương xứng, không đầy đủ
- partially (adv): một phần
Question 28. Đáp án C
- end up + V-ing: kết thúc, cuối cùng, kết quả của một tình trạng nào đó
"If you're angry with one another (or even if you're not), you may end up typing something that you might not have said if you had a little longer to think it through." (Nếu các bạn đang giận nhau (hoặc thậm chí nếu không phải như vậy), có thể bạn sẽ kết thúc với việc gõ ra điều gì đó mà bạn sẽ không nói nếu có thêm thời gian suy nghĩ kỹ.)
Question 29. Đáp án B
- sense of humour: khiếu hài hước, óc hài hước
Question 30. Đáp án D
- get lost in sth: biến mất, không còn tìm thấy
"Although you do get an instant response, it’s not the same as a conversation, so things like tone, sense of humour, body language, and irony really do get lost in typing." (Mặc dù bạn nhận được phản hồi ngay lập tức, nhưng nó không giống như một cuộc trò chuyện, vì vậy những thứ như giọng điệu, khiếu hài hước, ngôn ngữ cơ thể và sự mỉa mai thực sự biến mất khi gõ tin nhắn.)
Question 31. Đáp án B
Điều gì xảy ra khi khách hàng của ngân hàng chi tiêu nhiều tiền hơn số tiền họ có trong tài khoản của mình?
A. Họ sẽ cần gặp nhân viên bảo vệ.
B. Họ sẽ phải có một cuộc họp với quản lý ngân hàng.
C. Họ sẽ phải vay tiền từ ngân hàng.
D. Họ sẽ phải đến đồn cảnh sát
Thông tin trong bài: "However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdraw, when they have spent more money than there was in the account." (Tuy nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ rút quá số tiền gửi, khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản.)
Question 32. Đáp án C
Phương thức nào sau đây thuận tiện hơn khi thanh toán cho thứ gì đó so với sử dụng séc?
A. Bằng việc trao đổi sản phẩm
B. Sử dụng tiền mặt
C. Sử dụng thẻ nhựa ~ a debit card/ a credit card
D. Không có phương pháp nào tiện lợi hơn.
Thông tin trong bài: "As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. These methods are very convenient as you just need to carry a small plastic card to be able to pay for anything." (Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng các phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. Các phương thức này rất tiện lợi vì bạn chỉ cần mang theo một chiếc thẻ nhựa nhỏ là có thể thanh toán bất cứ thứ gì.)
Question 33. Đáp án A
Mục đích của trụ sở chính ngân hàng là gì?
A. Để hỗ trợ cho các chi nhánh hoạt động tốt
B. Để cung cấp dịch vụ cho khách hàng địa phương
C. Để làm việc với các ngân hàng khác
D. Để trông ấn tượng
Thông tin trong bài: "As well as the local branches that are in most cities, each bank will also have a head office. This is where all central tasks are performed that let the local branches function." (Cũng như các chi nhánh địa phương ở hầu hết cấc thành phố, mỗi ngằn hàng cũng sẽ có một trụ sở chính. Đây là nơi thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để các chi nhánh địa phương hoạt động tốt.)
Question 34. Đáp án B
Các giao dịch viên ngân hàng làm gì?
Thông tin trong bài: "The people that work in the branches will be the bank manager, the person in charge, and various tellers who work behind the bank counter and help the customers." (Những người làm việc tại các chi nhánh sẽ là quản lý ngân hàng, người phụ trách và nhiều giao dịch viên khác làm việc phía sau quầy giao dịch ngân hàng và giúp đỡ khách hàng.)
Question 35. Đáp án D
Thông tin trong bài: "Banks enable people to save money, borrow money and to pay for things with ease and security." (Các ngân hàng cho phép mọi người tiết kiệm tiền, vay tiền và thanh toán mọi thứ một cách dễ dàng và an toàn.)
Question 36. Đáp án B
Ý chính của bài đọc là gì?
A. Jonas Salk được đào tạo để trở thành một bác sĩ và nhà nghiên cứu y học như thế nào
B. Nghiên cứu y học của Jonas Salk đã dẫn đến sự phát triển của vắc xin bại liệt như thế nào
C. Salk và các đồng nghiệp của anh ấy học cách tiêu diệt virus như thế nào
D. Salk được thăng chức vào các vị trí quan trọng tại Đại học Pennsylvania như thế nào
Thông tin trong bài: "Jonas Salk is the American physician and medical researcher who developed the first safe and effective vaccine for poliomyelitis." (Jonas Salk là bác sĩ và nhà nghiên cứu y học người Mỹ, người đã phát triển loại vắc-xin đầu tiên an toàn và hiệu quả cho bệnh bại liệt.)
- "In 1947, Salk became associate professor of bacteriology and head of the Virus Research Laboratory at the University of Pittsburgh School of Medicine, where he began research on poliomyelitis." (Năm 1947, Salk trở thành phó giáo sư vi khuẩn học và là người đứng đầu Phòng thí nghiệm Nghiên cứu Virus tại Trường Đại học Y Pittsburgh, nơi ông bắt đầu nghiên cứu về bệnh bại liệt.)
- "On April 12,1955, the vaccine was released for use in the United States." (Vào ngày 12 tháng 4 năm 1955, vắc-xin đã được được đưa vào sử dụng tại Mỹ.)
Question 37. Đáp án C
Trong đoạn đầu, Thomas Francis Jr. đang nghiên cứu gì?
Thông tin trong bài: "Salk received his M.D. in 1939 from New York University College of Medicine, where he worked with Thomas Francis Jr., who was studying how to develop vaccines from killed viruses." (Salk nhận bằng Thạc sĩ năm 1939 tại Đại học Y New York, nơi ông làm việc với Thomas Francis Jr., người đang nghiên cứu cách phát triển vắc-xin từ các vi rút đã bị tiêu diệt.)
Question 38. Đáp án B
Câu nào trong đoạn văn thứ 2 mô tả công việc đầu tiên của Salk tại Đại học Pittsburgh?
Thông tin trong bài: "Working with scientists from other universities in a program to classify the various strains of the polio virus, Salk corroborated other studies in identifying three separate strains." (Làm việc với các nhà khoa học từ các trường đại học khác trong một chương trình phân loại các chủng vi rút bại liệt khác nhau, Salk đã chứng thực các nghiên cứu khác trong việc nhận diện ba chủng riêng biệt.)
Question 39. Đáp án D
- corroborate ~ confirm (v): xác nhận, chứng thực - reject (v): từ chối, loại bỏ
- publish (v): xuất bản, công bố - examine (v): khám xét
Thông tin trong bài: "Working with scientists from other universities in a program to classify the various strains of the polio virus, Salk corroborated other studies in identifying three separate strains." (Làm việc với các nhà khoa học từ các trường đại học khác trong một chương trình phân loại các chủng vi rút bại liệt khấc nhau, Salk đã chứng thực các nghiên cứu khác trong việc nhận diện ba chủng riêng biệt.)
Question 40. Đáp án A
Tất cả các phát biểu sau đây về vắc-xin vi rút đã bị tiêu diệt đều đúng NGOẠI TRỪ____________.
A. nó không tạo ra kháng thể ở loài khỉ
B. nó có ba chủng mà các nhà khoa học đã làm việc với
C. nó không có khả năng sinh ra bệnh
D. nó đã giúp loài khỉ hình thành kháng thể
Thông tin trong bài: "He then demonstrated that killed virus of each of the three, although incapable of producing the disease, could induce antibody formation in monkeys." (Sau đó, ông chứng minh được rằng mặc dù không có khả năng sinh ra bệnh nhưng vi rút đã bị tiêu diệt của từng loại trong số ba chủng nhưng có thể tạo ra kháng thể ở loài khỉ.)
Question 41. Đáp án A
Thông tin trong bài: "The results of both tests showed that the children's antibody levels rose significantly and no subjects contracted polio from the vaccine. His findings were published the following year in the Journal of the American Medical Association." (Kết quả của cả hai thí nghiệm cho thấy mức độ kháng thể của trẻ em đã tăng lên đáng kể và không có đối tượng nào mắc bệnh bại liệt từ vắc-xin. Phát hiện của ông đã được công bố vào năm sau trên Tạp chí của Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ)
Question 42. Đáp án B
Từ bài đọc, có thể suy ra rằng vắc-xin bại liệt thử nghiệm đã được đưa cho mọi người bằng_____________.
A. viên thuốc B. tiêm C. phẫu thuật D. chất lỏng
Thông tin trong bài: “In 1954, a mass field trial was held, and the vaccine, injected by needle" (Năm 1954, một cuộc thử nghiệm thực địa hàng loạt đã được tổ chức, và vắc-xin được tiêm bẳng kim tiêm)
Question 43. Đáp án C (fifty-storeys _ fifty-storey)
- Tính từ ghép: số từ + danh từ đếm được số ít
Question 44. Đáp án B (to _ on)
Cấu trúc: be + based + on: được dựa vào, căn cứ vào
E.g: This film is based on a real-life incident.
"Nền kinh tế của nước này dựa vào diện tích rừng, chiếm 80% diện tích bề mặt."
Question 45. Đáp án C (more chance _ the more chance)
- Cấu trúc so sánh kép: The + hình thức so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V, the + hình thức so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V
Question 46. Đáp án C
Câu ban đầu: Bạn không cần vội vàng bởi vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng.
Cấu trúc - must not + V (bare-inf): cấm, không được làm gì
- need not + V (bare- inf): không cần làm gì
A. Có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng và vì vậy bạn không được phép vội vàng.
B. Bạn không thể vội vàng vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng.
C. Bạn không cần thiết vội vàng bởi vì có sự trì hoãn khoảng 2 tiếng.
D. Bạn không được phép vội vàng bởi vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng.
A, B, D sai nghĩa
Question 47. Đáp án A
Câu ban đầu: Tiếng Anh của Bill giờ đã tốt hơn trước rất nhiều rồi.
B, C, D sai nghĩa
B. Bill đã bắt đầu học tiếng Anh nhưng nói chưa tốt.
C. Bill luôn nói tiếng Anh tốt.
D. Tiếng Anh của Bill ngày trước tốt hơn bây giờ (ngược nghĩa)
"Bây giờ Bill nói tiếng Anh tốt hơn trước đây."
Question 48. Đáp án D
Cô ấy nói, "Tim à, tớ sẽ dẫn cậu đi chơi khắp thành phố của tớ." _ Cô ấy hứa dẫn Tim đi chơi khắp thành phố của cô ấy.
- promise to do sth (hứa làm gì)
Question 49. Đáp án B
"Bạn nên mang theo chìa khóa. Có thể tôi sẽ về nhà muộn."
A. Bạn nên mang theo chìa khóa vì tôi có thể về muộn.
B. Bạn nên mang theo chìa khóa phòng khi tôi về nhà muộn.
C. Tôi sẽ có thể về nhà muộn để mà bạn nên mang theo chìa khóa.
D. Nếu tôi về nhà muộn thì bạn nên mang theo chìa khóa.
- in case: phòng khi
- so that + mệnh đề: để...
Question 50. Đáp án D
"Anh ấy không đeo dây an toàn. Anh ấy đã bị thương." Nếu anh ấy đã đeo dây an toàn thì anh ấy đã không bị thương.
Đây là sự việc đã xảy ra trong quá khứ nên ta dùng câu điều kiện loại 3 để diễn tả sự việc trái ngược với thực tế ở quá khứ.
Cấu trúc: If + S + had + PR.., S + would/ could + have + PP... (câu điều kiện loại 3)
A, B sai nghĩa; C dùng sai cấu trúc câu điều kiện