TEST 1 - UNIT 2

TEST 1 - UNIT 2 - GV

9/15/2025 8:19:57 PM

lehuynhson1 ...

TEST 1

Read the following advertisement and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.

NatureSync™: Harmonizing Humanity with Earth's Rhythms

⮚ Nature (1)_________ changes with seasons in our wonderful green world. (2)_________ help our planet and save many natural resources.

⮚ People (3)_________ NatureSync™ report better sleep and improved daily focus at work. Our company delivers valuable solutions (4)_________ communities around the world every month.

⮚ NatureSync™ helps you (5)_________ back to nature in a simple and enjoyable way. We really want (6)_________ our beautiful world for all future generations.

❖ Try NatureSync™ today! Connect with nature's rhythm and live in harmony with Earth.

Question 1:A. beauty B. beautiful C. beautiness D. beautifully

Giải Thích: Kiến thức về từ loại

A. beauty – SAI: “Beauty” là danh từ, không thể bổ nghĩa cho động từ “changes”. Câu yêu cầu trạng từ để mô tả cách thiên nhiên thay đổi, nên “beauty” hoàn toàn sai loại từ trong ngữ cảnh này.

B. beautiful – SAI: “Beautiful” là tính từ, dùng để mô tả danh từ, không phù hợp để bổ nghĩa cho động từ “changes”. Dùng “beautiful” ở đây khiến câu thiếu tự nhiên và sai ngữ pháp.

C. beautiness – SAI: “Beautiness” là từ sai. Trong tiếng Anh, không tồn tại danh từ này. Dạng danh từ đúng là “beauty”, vì vậy “beautiness” không chấp nhận được trong bất kỳ văn cảnh nào.

D. beautifully – ĐÚNG: “Beautifully” là trạng từ, bổ nghĩa cho động từ “changes”. Cụm “Nature beautifully changes” mang nghĩa “Thiên nhiên thay đổi một cách đẹp đẽ”, hoàn toàn tự nhiên và đúng trong ngữ cảnh mô tả thiên nhiên theo mùa.

Tạm Dịch: Nature beautifully changes with seasons in our wonderful green world. (Thiên nhiên thay đổi đẹp đẽ theo mùa trong thế giới xanh tươi tuyệt vời của chúng ta.)

Question 2:A. Solutions sustainable energy B. Sustainable energy solutions

C. Energy sustainable solutions D. Sustainable solutions energy

Giải Thích: Kiến thức về trật tự từ

B. Sustainable energy solutions – ĐÚNG: Đây là một cụm danh từ chuẩn: “sustainable” (tính từ) + “energy” (danh từ) tạo thành cụm tính từ “sustainable energy”, bổ nghĩa cho danh từ chính “solutions”. Câu trở nên rõ ràng: “Các giải pháp năng lượng bền vững giúp bảo vệ hành tinh.”

Tạm Dịch: Sustainable energy solutions help our planet and save many natural resources. (Các giải pháp năng lượng bền vững giúp bảo vệ hành tinh của chúng ta và tiết kiệm nhiều tài nguyên thiên nhiên.)

Question 3:A. was used B. used C. using D. which used

Giải Thích: Kiến thức về rút gọn MĐQH

A. was used – SAI: “Was used” là bị động quá khứ, không phù hợp với chủ ngữ “People” – vốn là chủ thể thực hiện hành động. Ngoài ra, câu đã có động từ chính “report”, không thể chèn thêm động từ chia thì mà không tạo mệnh đề phụ.

B. used – SAI: “Used” ở dạng quá khứ không có chủ ngữ riêng, nếu dùng thì cần là “who used” hoặc “people used NatureSync” với tư cách là mệnh đề chính, nhưng ở đây lại không đúng cấu trúc.

C. using – ĐÚNG: “Using” là phân từ hiện tại, rút gọn từ mệnh đề quan hệ “People who are using NatureSync™...”. Đây là cách rút gọn phổ biến và mạch lạc trong văn phong quảng cáo.

D. which used – SAI: “Which used” sai vì “which” yêu cầu một mệnh đề đầy đủ, nhưng không có chủ ngữ và cấu trúc rõ ràng phía sau để hỗ trợ. Thêm vào đó, "which" không thể thay thế cho "People".

Tạm Dịch: People using NatureSync™ report better sleep and improved daily focus at work. (Những người sử dụng NatureSync™ cho biết họ ngủ ngon hơn và tập trung hơn vào công việc hàng ngày.)

Question 4:A. to B. for C. on D. about

Giải Thích: Kiến thức về giới từ

A. to – ĐÚNG: “Deliver solutions to” là một collocation quen thuộc và đúng chuẩn. Giới từ “to” chỉ đích đến của hành động “deliver”. Câu có nghĩa là “cung cấp giải pháp đến các cộng đồng”, rất hợp lý.

Tạm Dịch: Our company delivers valuable solutions to communities around the world every month. (Công ty chúng tôi cung cấp các giải pháp có giá trị cho cộng đồng trên toàn thế giới hàng tháng.)

Question 5:A. do B. get C. make D. take

Giải Thích: Kiến thức về cụm cố định

B. get – ĐÚNG: “Get back to nature” là một collocation phổ biến và tự nhiên, thường dùng để chỉ việc “quay trở lại cuộc sống gần gũi thiên nhiên”, “tránh xa đô thị ồn ào”, hoặc “tái kết nối với môi trường tự nhiên”. Về mặt ngữ pháp, động từ “help” được theo sau bởi tân ngữ “you” và sau đó là động từ nguyên mẫu “get” (không có “to”), đúng với cấu trúc “help + object + bare infinitive”. Về mặt ngữ nghĩa, “get back to nature” hoàn toàn khớp với thông điệp của quảng cáo: giúp con người sống hài hòa và gần gũi hơn với thế giới tự nhiên.

Tạm Dịch: NatureSync™ helps you get back to nature in a simple and enjoyable way. (NatureSync™ giúp bạn trở về với thiên nhiên theo cách đơn giản và thú vị.)

Question 6:A. protecting B. protect C. to protect D. to protecting

Giải Thích: Kiến thức về danh động từ, động từ nguyên mẫu

A. protecting – SAI: “Protecting” là danh động từ (V-ing), không phù hợp sau “want”. Cấu trúc “want + V-ing” là sai ngữ pháp, vì “want” luôn đi kèm với động từ nguyên mẫu có “to”. Việc dùng “protecting” khiến câu trở nên không chuẩn và không tự nhiên trong văn viết lẫn văn nói.

B. protect – SAI: “Protect” là dạng nguyên thể không “to”, thường chỉ dùng sau động từ khuyết thiếu như “can, should, must”. Tuy nhiên, sau “want”, bắt buộc phải dùng “to + V”. Vì vậy, “want protect” sai cấu trúc và khiến câu bị thiếu phần liên kết quan trọng.

C. to protect – ĐÚNG: “To protect” là dạng nguyên mẫu có “to”, đúng cấu trúc “want + to V”. Về ngữ nghĩa, cụm này thể hiện rõ mong muốn bảo vệ thế giới cho các thế hệ tương lai – phù hợp với thông điệp tích cực và hướng đến hành động của quảng cáo. Đây là lựa chọn đúng về ngữ pháp, logic và phù hợp về ngữ cảnh.

D. to protecting – SAI: “To protecting” là sự pha trộn sai giữa giới từ “to” và dạng V-ing. Dạng này chỉ đúng nếu “to” là giới từ (như trong “look forward to”), nhưng trong trường hợp này, “to” là một phần của động từ nguyên mẫu. → Sai về cấu trúc trong ngữ pháp tiếng Anh.

Tạm Dịch: We really want to protect our beautiful world for all future generations. (Chúng tôi thực sự muốn bảo vệ thế giới tươi đẹp của chúng ta cho mọi thế hệ tương lai.)

Read of the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 7 to 12.

Planetary Guardians: Join the Movement

Be Part of Our Mission!

⮚ The Earth needs your help! Some people recycle paper and plastic regularly, while others throw away everything without thinking twice. (7)_________ don't even think about pollution in their everyday lives.

⮚ We want to (8)_________ our beautiful green planet together with all our friends. Climate change is a serious (9)_________ to all living beings on our one shared Earth. (10)_________ many challenges that we face today, we can make a difference together for tomorrow.

⮚ Every small (11)_________ from children and adults helps protect our planet's future for everyone. (12)_________ of the animals in our forests need our protection now and in the future.

❖ Join Us Today!

✔ Plant trees in your community

✔ Use less plastic

✔ Save water daily

✔ Join our clean-up events

❖ Contact: [email protected] Website: www.planetaryguardians.org

Question 7:A. The others B. Other C. Another D. Others

Giải Thích: Kiến thức về lượng từ

A. The others – ĐÚNG: “The others” dùng để chỉ những người còn lại trong một nhóm đã được nhắc đến trước đó. Ở câu trước, đã có hai nhóm người: “Some people recycle…” và “others throw away everything…”. Câu này tiếp tục mở rộng sang một nhóm thứ ba, là “những người còn lại” – những người thậm chí không suy nghĩ đến ô nhiễm. Việc dùng “The others” giúp câu văn liền mạch, logic và đúng ngữ pháp. Đây là cụm danh từ đầy đủ, có thể làm chủ ngữ đứng đầu câu một cách rõ ràng.

B. Other – SAI: “Other” là tính từ, không thể đứng độc lập như một chủ ngữ. Nếu muốn dùng “other” trong câu này, bắt buộc phải viết là “Other people”. Việc dùng “other” đơn lẻ khiến câu thiếu chủ ngữ rõ ràng và sai cấu trúc.

C. Another – SAI: “Another” chỉ một người hoặc vật đơn lẻ khác, mang nghĩa số ít. Trong khi đó, động từ “don’t” yêu cầu chủ ngữ số nhiều. Ngoài ra, nội dung câu cũng đang đề cập đến một nhóm người, không phải một cá nhân, nên “another” không phù hợp cả về nghĩa lẫn số.

D. Others – SAI: “Others” đúng là đại từ số nhiều mang nghĩa “những người khác”, nhưng không có mạo từ “the” đi kèm nên thiếu tính xác định. Trong văn cảnh này, cần nhấn mạnh đến những người còn lại trong số đã được nhắc trước đó, nên phải dùng “the others” thay vì “others” để đảm bảo mạch văn và tính cụ thể.

Tạm Dịch: The Earth needs your help! Some people recycle paper and plastic regularly, while others throw away everything without thinking twice. The others don't even think about pollution in their everyday lives. (Trái đất cần sự giúp đỡ của bạn! Một số người tái chế giấy và nhựa thường xuyên, trong khi những người khác vứt bỏ mọi thứ mà không suy nghĩ. Những người khác thậm chí không nghĩ đến ô nhiễm trong cuộc sống hàng ngày của họ.)

Question 8:A. take over B. pick up C. go through D. look after

Giải Thích: Kiến thức về cụm động từ

A. take over – SAI: “Take over” có nghĩa là tiếp quản, chiếm quyền điều hành hay kiểm soát một công việc, tổ chức, hoặc vị trí. Cụm này thường dùng trong bối cảnh kinh doanh hoặc quyền lực, không liên quan đến việc chăm sóc hay bảo vệ trái đất. Dùng trong câu này khiến ý nghĩa trở nên sai lệch và không phù hợp với thông điệp tích cực của tờ rơi.

B. pick up – SAI: “Pick up” nghĩa đen là nhặt lên, nghĩa bóng có thể là cải thiện, tiếp nhận, hoặc đón ai đó. Cụm này không diễn tả hành động chăm sóc hay bảo vệ hành tinh. Câu sẽ trở nên tối nghĩa nếu sử dụng “pick up” trong ngữ cảnh này.

C. go through – SAI: “Go through” mang nghĩa trải qua hoặc kiểm tra kỹ lưỡng một điều gì đó. Nó không phù hợp với ý định “bảo vệ” hay “chăm sóc” trái đất như mục tiêu mà câu đang truyền đạt. Cách dùng này khiến thông điệp bị sai lệch hoàn toàn.

D. look after – ĐÚNG: “Look after” là cụm động từ mang nghĩa chăm sóc, bảo vệ, trông nom – hoàn toàn phù hợp với hành động bảo vệ hành tinh. Câu "We want to look after our beautiful green planet" mang ý nghĩa rõ ràng, tích cực và đúng với tinh thần của lời kêu gọi trong chiến dịch bảo vệ môi trường. Về mặt ngữ pháp và ngữ nghĩa, đây là lựa chọn chính xác nhất.

Tạm Dịch: We want to look after our beautiful green planet together with all our friends. (Chúng tôi muốn cùng với tất cả bạn bè chăm sóc hành tinh xanh tươi xinh đẹp của chúng ta.)

Question 9:A. benefit B. solution C. requirement D. threat

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng - nghĩa của từ

A. benefit – SAI: “Benefit” mang nghĩa là lợi ích, điều tốt, hoàn toàn trái ngược với ý nghĩa tiêu cực mà câu đang thể hiện. “Climate change is a serious benefit” là câu vô nghĩa, không hợp lý cả về ngữ pháp lẫn logic. Trong ngữ cảnh này, biến đổi khí hậu đang được mô tả như một mối nguy, nên “benefit” không phù hợp.

B. solution – SAI: “Solution” là giải pháp, thường đi với “problem” hoặc “issue”. Dùng “solution” sau “a serious” tạo nên mâu thuẫn về nghĩa, vì “giải pháp nghiêm trọng” không mang ý nghĩa rõ ràng. Hơn nữa, biến đổi khí hậu là vấn đề, không thể là “giải pháp” cho điều gì cả.

C. requirement – SAI: “Requirement” là điều kiện, yêu cầu cần thiết. Biến đổi khí hậu không thể được xem là “yêu cầu nghiêm trọng”. Cụm “a serious requirement” chỉ đúng khi nói đến những tiêu chí hay điều kiện bắt buộc, không dùng để mô tả hiểm họa.

D. threat – ĐÚNG: “Threat” nghĩa là mối đe dọa, nguy cơ – hoàn toàn phù hợp với từ “serious” phía trước và đúng với nội dung cảnh báo về tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu. Cụm “a serious threat to all living beings” là diễn đạt rất tự nhiên và phổ biến trong tiếng Anh học thuật cũng như ngữ cảnh môi trường.

Tạm Dịch: Climate change is a serious threat to all living beings on our one shared Earth. (Biến đổi khí hậu là mối đe dọa nghiêm trọng đối với mọi sinh vật sống trên Trái đất chung của chúng ta.)

Question 10:A. According to B. In spite of C. On account of D. Prior to

Giải Thích: Kiến thức về liên từ

A. According to – SAI: “According to” có nghĩa là “theo như”, dùng để dẫn nguồn thông tin (theo báo cáo, theo nghiên cứu, theo lời ai đó). Trong câu này, mệnh đề sau đang thể hiện sự tương phản giữa “nhiều thách thức” và “chúng ta vẫn có thể tạo ra sự khác biệt”, nên “according to” không phù hợp về mặt logic. Câu sẽ mất đi ý nghĩa nhấn mạnh tinh thần lạc quan vượt khó nếu dùng cụm này.

B. In spite of – ĐÚNG: “In spite of” mang nghĩa “mặc dù” và được dùng để thể hiện sự đối lập giữa hai ý. Câu đầy đủ có nghĩa: “Mặc dù chúng ta đang đối mặt với nhiều thách thức, chúng ta vẫn có thể cùng nhau tạo ra sự thay đổi cho tương lai.” Đây là cấu trúc rất phổ biến trong văn viết mang tính khích lệ, kêu gọi hành động như tờ rơi này. Về ngữ pháp, “in spite of” đi kèm danh từ hoặc cụm danh từ (“many challenges”) là hoàn toàn đúng.

C. On account of – SAI: “On account of” có nghĩa là “bởi vì”, mang hàm ý nguyên nhân. Nếu sử dụng cụm này, câu sẽ mang nghĩa trái ngược: “Bởi vì chúng ta đối mặt với nhiều thách thức, chúng ta có thể tạo ra thay đổi”, điều này không hợp lý và phá vỡ logic của câu. Câu cần thể hiện sự vượt lên hoàn cảnh chứ không phải nguyên nhân-kết quả.

D. Prior to – SAI: “Prior to” nghĩa là “trước khi”, thường dùng để nói về trình tự thời gian. Tuy nhiên, cụm “prior to many challenges” hoàn toàn không hợp ngữ cảnh, vì thách thức là điều đang diễn ra, không phải một mốc thời gian cụ thể trong quá khứ. Cách dùng này vừa sai ngữ pháp vừa không rõ ràng về nghĩa.

Tạm Dịch: In spite of many challenges that we face today, we can make a difference together for tomorrow. (Bất chấp nhiều thách thức mà chúng ta phải đối mặt ngày hôm nay, chúng ta vẫn có thể cùng nhau tạo nên sự khác biệt cho ngày mai.)

Question 11:A. action B. thought C. reward D. lesson

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng - nghĩa của từ

A. action – ĐÚNG: “Action” là danh từ chỉ hành động cụ thể, phù hợp với ngữ cảnh kêu gọi mọi người tham gia bảo vệ môi trường. Cụm “every small action” rất tự nhiên, mang nghĩa “mỗi hành động nhỏ” – cho thấy tầm quan trọng của từng đóng góp cá nhân, dù là nhỏ nhất. Câu mang thông điệp rõ ràng và tích cực, rất hợp với tờ rơi vận động.

B. thought – SAI: “Thought” là suy nghĩ, không thể hiện được tính chủ động hay tác động trực tiếp đến môi trường như “action” làm được. Việc dùng “thought” khiến câu bị giảm trọng lực thông điệp và không phù hợp với mệnh đề sau: “helps protect…”, vốn yêu cầu một hành động thực tiễn.

C. reward – SAI: “Reward” là phần thưởng, hoàn toàn không liên quan đến hành động đóng góp. Cụm “every small reward” khiến câu bị sai lệch về nghĩa, vì người nhận phần thưởng không phải là chủ thể giúp bảo vệ môi trường, mà là người được thưởng – đi ngược logic nội dung đang nói tới.

D. lesson – SAI: “Lesson” là bài học, thường dùng trong bối cảnh giáo dục hoặc kinh nghiệm sống. Tuy nhiên, trong câu này, chúng ta đang nói đến việc con người góp phần vào việc bảo vệ môi trường, nên “lesson” không phù hợp về mặt nghĩa và không thể đóng vai trò là chủ ngữ giúp “protect our planet”.

Tạm Dịch: Every small action from children and adults helps protect our planet's future for everyone. (Mỗi hành động nhỏ của trẻ em và người lớn đều góp phần bảo vệ tương lai hành tinh của chúng ta cho tất cả mọi người.)

Question 12:A. Few B. Many C. None D. Each

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng - từ cùng trường nghĩa

A. Few – SAI: “Few” mang nghĩa “rất ít”, với hàm ý tiêu cực – tức là hầu như không có. Nếu dùng “Few of the animals… need our protection” thì câu sẽ có nghĩa: "Hầu như không có con vật nào cần chúng ta bảo vệ", điều này trái hoàn toàn với tinh thần kêu gọi hành động bảo vệ động vật trong ngữ cảnh tờ rơi. Do đó, "Few" làm lệch nghĩa và đi ngược thông điệp.

B. Many – ĐÚNG: “Many” là đại từ chỉ số lượng lớn (nhiều), dùng để nói đến số đông trong nhóm đếm được. Câu “Many of the animals in our forests need our protection…” thể hiện rõ rằng nhiều loài động vật đang cần sự bảo vệ, rất phù hợp với nội dung kêu gọi bảo vệ động vật hoang dã và phù hợp về cả ngữ pháp lẫn nghĩa. Đây là lựa chọn hợp lý và mạnh mẽ nhất để kết thúc đoạn kêu gọi.

C. None – SAI: “None” mang nghĩa phủ định tuyệt đối – không có con vật nào. Tương tự như “Few”, dùng “None” sẽ khiến câu trở nên vô nghĩa, phủ nhận hoàn toàn nhu cầu cần bảo vệ động vật, hoàn toàn trái với mục tiêu của đoạn văn. Cách dùng này là ngược lại hoàn toàn với tinh thần tích cực của chiến dịch.

D. Each – SAI: “Each” mang nghĩa “mỗi”, nhấn mạnh từng cá thể riêng lẻ. Tuy không sai về mặt ngữ pháp, nhưng trong ngữ cảnh này, việc dùng “each of the animals…” lại khiến câu thiếu tính kêu gọi cộng đồng và không nhấn mạnh được tính quy mô, số lượng lớn như “many” làm được. Dùng “each” làm giảm sức mạnh truyền thông của thông điệp.

Tạm Dịch: Many of the animals in our forests need our protection now and in the future. (Nhiều loài động vật trong rừng cần được chúng ta bảo vệ ngay bây giờ và trong tương lai.)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.

Question 13:

a. Alex: Yes, I love them. They are very cool.

b. Sam: Hi Alex! Do you like your new smart glasses?

c. Sam: What can you do with them?

A. a-b-c B. c-a-b C. b-a-c D. c-b-a

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại

b: Sam mở đầu bằng lời chào và hỏi Alex về chiếc kính thông minh mới – một cách bắt chuyện tự nhiên và đúng trình tự hội thoại.

a: Alex trả lời tích cực, bày tỏ sự yêu thích với sản phẩm – đây là phản ứng trực tiếp cho câu hỏi của Sam.

c: Sam tiếp tục cuộc trò chuyện bằng một câu hỏi cụ thể hơn về chức năng của kính – thể hiện sự quan tâm và giữ mạch hội thoại.

Question 14:

a. Lisa: A digital garden? What is that?

b. Lisa: Good morning, Tom! What are you doing?

c. Lisa: That sounds fun! Is it difficult?

d. Tom: It's a special app. The plants grow when I exercise.

e. Tom: I'm planting a digital garden. It's my new hobby.

A. b-e-a-d-c B. a-b-c-d-e C. b-c-d-e-a D. e-b-d-a-c

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại

b: Lisa mở lời chào và hỏi Tom đang làm gì – khởi đầu hội thoại một cách tự nhiên.

e: Tom giới thiệu hoạt động “trồng vườn số” – một chi tiết thú vị, phù hợp để dẫn dắt câu chuyện.

a: Lisa chưa hiểu, nên hỏi lại “Digital garden là gì?” – thể hiện sự tò mò.

d: Tom giải thích rõ về chức năng của ứng dụng – giúp làm sáng tỏ khái niệm.

c: Lisa phản ứng tích cực và hỏi thêm về mức độ khó – giúp hội thoại kết thúc mở và có chiều sâu.

Question 15:

Dear Mia,

a. My class also saw a big machine that catches dirty air and puts it under the ground. The teacher calls it "carbon capture."

b. Do you have these in your city too?

c. I think these new machines are cool. They help our planet stay clean.

d. How are you? I visited the new tree-planting robot at my school yesterday. It was amazing!

e. The robot plants trees very fast. The teacher said trees help clean our air. They take bad air and make it good.

Write back soon!

Your friend,

A. a-b-e-d-c B. d-e-a-c-b C. e-a-d-c-b D. c-d-e-a-b

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành bức thư

d: Mở đầu thư với lời chào và chia sẻ trải nghiệm đáng nhớ – gặp robot trồng cây.

e: Giải thích chức năng của robot và lợi ích trồng cây – làm rõ chi tiết vừa nêu.

a: Nối tiếp, kể thêm về một công nghệ khác – máy lọc không khí bằng công nghệ carbon capture.

c: Bày tỏ cảm nghĩ tích cực – giúp tạo không khí lạc quan.

b: Kết thư bằng một câu hỏi gợi mở – giúp duy trì liên lạc, đúng phong cách thư tay.

Question 16:

a. Today, many people buy new things all the time. They think having many things means they are happy.

b. But some people now think differently. They try to use less and save more. They fix old things instead of buying new ones.

c. My friend Tom has only a few clothes and books. But he has time to help at the animal park. He is very happy.

d. We can all learn to enjoy nature more. We can plant trees and clean rivers. This feels good too.

e. True success is not about having many things. It is about helping our world and being happy with less.

A. c-b-a-d-e B. d-b-a-c-e C. b-d-c-a-e D. a-b-c-d-e

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn văn

a: Mở đầu bằng nhận xét về lối sống hiện đại – tiêu dùng nhiều đồ mới.

b: Đưa ra góc nhìn khác – những người chọn tiết kiệm và sửa chữa thay vì tiêu dùng.

c: Nêu ví dụ thực tế (Tom) – người sống tối giản nhưng hạnh phúc.

d: Đề xuất hành động tích cực – tận hưởng thiên nhiên, bảo vệ môi trường.

e: Kết luận sâu sắc – thành công thực sự là sống đơn giản và có ích.

Question 17:

a. Many families now grow food at home. They also walk or ride bikes more. They use less water when they wash.

b. My city has new buses that use clean energy. We also have big gardens on top of buildings. These gardens help keep the city cool.

c. We cannot stop all the weather problems. But we can work together. Small actions by many people can help our planet.

d. The weather is changing now. It is very hot in summer and there are big storms. Many cities have too much water when it rains.

e. People are planting more trees to help. Schools teach children about saving water and using less plastic. This is good.

A. d-e-b-a-c B. d-c-b-e-a C. d-a-c-e-b D. d-b-a-e-c

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn văn

d: Mở đầu bằng thực trạng biến đổi khí hậu – thời tiết khắc nghiệt và mưa lớn.

e: Đưa ra phản ứng tích cực từ cộng đồng – trồng cây và giáo dục trẻ em.

b: Cung cấp thêm ví dụ về giải pháp thành phố đang áp dụng – xe buýt sạch, vườn trên mái.

a: Nối tiếp bằng những hành động hộ gia đình – tiết kiệm nước, đi xe đạp.

c: Kết lại bằng thông điệp đoàn kết – mọi hành động nhỏ đều có giá trị.

Read the following passage about Why Environmental Issues Are Human Rights Issues and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 18 to 22.

Climate justice represents the intersection of environmental concerns and human rights, highlighting how climate change disproportionately affects vulnerable populations worldwide. If immediate action were not taken, (18)_________, food insecurity, and health risks. The communities which are least responsible for greenhouse gas emissions often suffer the most devastating impacts of climate change. (19)_________; it also requires meaningful participation from affected communities. Having recognized the unequal distribution of climate burdens, (20)_________. Indigenous peoples, living in harmony with nature for generations, possess valuable knowledge about sustainable environmental practices. Women in developing countries, being primary providers of food and water for their families, experience unique challenges during environmental crises. To achieve climate justice, we must address systemic inequalities and develop inclusive policies while respecting the rights of all communities. Corporations continue to exploit natural resources; (21)_________. Born in areas with high pollution levels and lacking access to clean resources, children from disadvantaged backgrounds face significant health risks throughout their lives.

The concept of climate justice challenges traditional environmental movements to consider social factors in their advocacy. Frontline communities frequently lack political representation, (22)_________. The transition to renewable energy must be planned carefully to avoid creating new forms of inequality. Historical patterns of colonialism have shaped current vulnerabilities to climate change across the global south.

Question 18:

A. millions of people who's in vulnerable zones facing consequences like displacement

B. millions of people would face severe consequences such as displacement

C. millions where residents reside in risk areas being confronted with displacement consequences

D. having been displaced potentially, millions' consequences would include severe scenarios

Giải Thích: Kiến thức về cấu trúc câu

A. millions of people who's in vulnerable zones facing consequences like displacement – SAI - Câu này sai ngữ pháp ngay từ cấu trúc đầu tiên. Cụm “who’s” là viết tắt của “who is” hoặc “who has”, không thể dùng với danh từ số nhiều “millions of people”. Bên cạnh đó, phần còn lại “facing consequences like displacement” không gắn kết hợp lý với mệnh đề điều kiện phía trước, vì thiếu động từ chính phù hợp và diễn đạt không rõ ràng. Câu này bị lỗi về sự kết hợp thì và đại từ quan hệ, khiến toàn bộ cấu trúc trở nên rối rắm và thiếu logic trong văn viết học thuật.

B. millions of people would face severe consequences such as displacement – ĐÚNG - Câu này sử dụng đúng cấu trúc câu điều kiện loại 2: mệnh đề “If immediate action were not taken” đưa ra giả định, còn mệnh đề chính “millions of people would face…” thể hiện hậu quả có thể xảy ra. Cụm “severe consequences such as displacement, food insecurity, and health risks” là liệt kê hợp lý, đi sau danh từ “consequences”, vừa rõ ràng vừa phù hợp ngữ cảnh học thuật về biến đổi khí hậu và công bằng môi trường. Câu hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp, có tính học thuật và thông điệp mạnh.

C. millions where residents reside in risk areas being confronted with displacement consequences – SAI - Câu này sử dụng cấu trúc “millions where residents reside” hoàn toàn không đúng, vì “millions” không phải là danh từ chỉ nơi chốn để có thể đi kèm với mệnh đề quan hệ “where”. Phần sau “being confronted with displacement consequences” lại thiếu chủ ngữ và mơ hồ về hành động. Tổng thể, câu sai về cấu trúc mệnh đề quan hệ và khiến người đọc không hiểu được chủ thể nào đang chịu tác động. Đây là lỗi sai nghiêm trọng về mặt ngữ pháp và diễn đạt.

D. having been displaced potentially, millions' consequences would include severe scenarios – SAI - Câu này mở đầu bằng cụm phân từ “having been displaced potentially”, nhưng lại không gắn kết rõ ràng với mệnh đề sau. Hơn nữa, “millions’ consequences” là cách dùng sai vì “millions” là người, không thể sở hữu “consequences” một cách logic. Ngoài ra, cụm “would include severe scenarios” nghe mơ hồ và không truyền tải được ý nghĩa cụ thể như “displacement, food insecurity, and health risks”. Câu không rõ chủ ngữ, sai mạch văn và lệch trọng tâm ngữ cảnh bài học về công bằng khí hậu.

Tạm Dịch: If immediate action were not taken, millions of people would face severe consequences such as displacement, food insecurity, and health risks. (Nếu không hành động ngay lập tức, hàng triệu người sẽ phải đối mặt với hậu quả nghiêm trọng như phải di dời, mất an ninh lương thực và rủi ro sức khỏe.)

Question 19:

A. Wealthy nations regulate climate changes through justice

B. Climate systems affect wealthy nations about justice

C. Climate justice demands accountability from wealthy nations

D. Justice systems demand wealthy climate change actions

Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề độc lập - nghĩa của câu

A. Wealthy nations regulate climate changes through justice – SAI - Câu này cấu trúc đúng ngữ pháp nhưng không truyền đạt được nội dung chính xác và có vẻ gượng ép. Cụm “regulate climate changes through justice” không phải là diễn đạt tự nhiên trong học thuật, và cũng không thể hiện được mối liên hệ rõ ràng giữa người gây ra vấn đề (các quốc gia giàu có) và trách nhiệm phải chịu trong khuôn khổ “climate justice”. Về ngữ nghĩa, câu này khá mơ hồ và thiếu sự kết nối logic với câu trước.

B. Climate systems affect wealthy nations about justice – SAI - Câu này sai cả về mặt cấu trúc lẫn ngữ nghĩa. Cụm “affect wealthy nations about justice” không có nghĩa rõ ràng, đồng thời “climate systems” không phải là chủ thể hợp lý để "affect... about justice". Câu thiếu mạch lạc và không thể đứng độc lập như một mệnh đề rõ ràng trong bài văn nghị luận học thuật. Đây là câu sai hoàn toàn về nghĩa của mệnh đề độc lập.

C. Climate justice demands accountability from wealthy nations – ĐÚNG - Đây là mệnh đề độc lập hoàn chỉnh, rõ ràng cả về ngữ pháp và ngữ nghĩa. Nó bổ sung logic cho câu trước bằng cách đưa ra một thông điệp then chốt: những cộng đồng nghèo ít gây ra biến đổi khí hậu lại chịu thiệt hại nhiều nhất, và do đó công lý khí hậu yêu cầu các quốc gia giàu phải chịu trách nhiệm. Câu này không chỉ đúng cấu trúc mà còn rất sát với thông điệp chính của đoạn văn – nhấn mạnh vai trò của các quốc gia phát triển trong việc khắc phục bất công khí hậu.

D. Justice systems demand wealthy climate change actions – SAI - Câu này có cấu trúc lộn xộn và không rõ nghĩa. “Wealthy climate change actions” là cụm danh từ không hợp ngữ pháp (có vẻ như đang nhầm lẫn giữa “wealthy nations” và “climate change actions”). Ngoài ra, “justice systems” thường được dùng trong ngữ cảnh luật pháp hình sự hoặc tòa án, không phù hợp với bối cảnh về công bằng khí hậu. Câu này sai về logic nghĩa và cách sử dụng danh từ kết hợp.

Tạm Dịch: Climate justice demands accountability from wealthy nations; it also requires meaningful participation from affected communities. (Công lý khí hậu đòi hỏi trách nhiệm giải trình từ các quốc gia giàu có; nó cũng đòi hỏi sự tham gia có ý nghĩa từ các cộng đồng bị ảnh hưởng.)

Question 20:

A. activists are working to ensure that solutions address both environmental sustainability and social equity

B. working for solutions to ensure, activists addressing both environmental sustainability and social equity are now

C. having addressed environmental sustainability, activists ensure both solutions and social equity working for changes now

D. activists ensuring solutions work address environmental both sustainability and social equity through processes

Giải Thích: Kiến thức về phân từ hiện tại, phân từ hoàn thành

A. activists are working to ensure that solutions address both environmental sustainability and social equity – ĐÚNG - Câu này sử dụng hoàn hảo cấu trúc rút gọn với phân từ hoàn thành “Having recognized...” (đã nhận ra...). Mệnh đề chính theo sau là một mệnh đề độc lập đầy đủ, với chủ ngữ “activists” và động từ “are working”. Cấu trúc này rất chuẩn trong văn học thuật: mệnh đề mở đầu thể hiện nguyên nhân/tiền đề, mệnh đề chính thể hiện hành động tiếp nối. Câu có nghĩa: “Sau khi nhận ra sự phân bổ không đều của gánh nặng khí hậu, các nhà hoạt động đang làm việc để bảo đảm các giải pháp bao hàm cả tính bền vững môi trường và công bằng xã hội.” Đây là lựa chọn đúng về ngữ pháp, cấu trúc và ý nghĩa.

B. working for solutions to ensure, activists addressing both environmental sustainability and social equity are now – SAI - Câu này cố gắng rút gọn nhưng bị lỗi cấu trúc nghiêm trọng: “working for solutions to ensure” không có chủ ngữ rõ ràng, sau đó lại có một mệnh đề “activists addressing...” không rõ ràng là độc lập hay tiếp nối. Việc đảo ngược vị trí và thiếu động từ chính khiến câu rối và không thể hiện được quan hệ rõ ràng giữa các phần. Câu này sai về mặt cấu trúc rút gọn và không thể hiện logic diễn đạt học thuật.

C. having addressed environmental sustainability, activists ensure both solutions and social equity working for changes now – SAI - Câu này bắt đầu bằng một phân từ hoàn thành “having addressed…”, nhưng phần mệnh đề chính lại rất lộn xộn. “Ensure both solutions and social equity working for changes” là một cụm không rõ chức năng ngữ pháp. Việc kết hợp danh từ với phân từ hiện tại (“working”) khiến mệnh đề chính bị rối, không rõ chủ ngữ – vị ngữ. Dù có sử dụng phân từ, cấu trúc câu không mạch lạc và không diễn đạt rõ ràng ý logic.

D. activists ensuring solutions work address environmental both sustainability and social equity through processes – SAI - Câu này dùng quá nhiều danh từ và phân từ hiện tại liền nhau, khiến mệnh đề trở nên không thể xác định đâu là động từ chính. “Activists ensuring solutions work address…” vừa sai ngữ pháp vừa khó hiểu. Ngoài ra, cách đặt “environmental both sustainability and social equity” cũng sai thứ tự từ (đúng phải là “both environmental sustainability and social equity”). Câu này sai cả về cấu trúc rút gọn và logic sắp xếp từ.

Tạm Dịch: Having recognized the unequal distribution of climate burdens, activists are working to ensure that solutions address both environmental sustainability and social equity. (Nhận thấy sự phân bổ không đồng đều gánh nặng về khí hậu, các nhà hoạt động đang nỗ lực đảm bảo các giải pháp giải quyết cả tính bền vững của môi trường và công bằng xã hội.)

Question 21:

A. therefore, environmental studies show communities marginalizing natural resource profits

B. meanwhile, marginalized communities bear the costs of environmental degradation

C. consequently, degradation processes create community margins through environmental shifts

D. however, resource communities develop marginal costs into environmental benefits

Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề độc lập - nghĩa của câu

A. therefore, environmental studies show communities marginalizing natural resource profits – SAI - Câu này không phù hợp cả về mặt ngữ pháp lẫn logic diễn đạt. Trước hết, cụm “communities marginalizing natural resource profits” sai về ngữ nghĩa vì không rõ chủ thể nào đang hành động – cộng đồng không “marginalize” lợi nhuận. Ngoài ra, liên từ “therefore” thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả, nhưng không hợp lý ở đây vì hai mệnh đề đang mô tả tình trạng song song hoặc đối lập, chứ không phải một điều gây ra điều kia. Đây là lựa chọn sai cả về cấu trúc logic và cách dùng từ.

B. meanwhile, marginalized communities bear the costs of environmental degradation – ĐÚNG - Câu này là mệnh đề độc lập hoàn chỉnh, bắt đầu bằng trạng từ “meanwhile” – mang nghĩa “trong khi đó”, diễn tả sự đối lập song song rất phù hợp trong văn nghị luận học thuật. Nó nối tiếp câu trước (“Corporations continue to exploit…”) bằng cách nêu ra một hệ quả bất công: trong khi các tập đoàn khai thác tài nguyên để thu lợi, thì các cộng đồng yếu thế lại phải gánh chịu hậu quả môi trường. Về cấu trúc, câu đầy đủ chủ ngữ (“marginalized communities”) và động từ (“bear”), hoàn chỉnh về ngữ pháp và truyền tải thông điệp rõ ràng. Đây là một mệnh đề độc lập có chức năng bổ sung đối lập rất chuẩn xác.

C. consequently, degradation processes create community margins through environmental shifts – SAI - Câu này nghe rất “học thuật giả”, nhưng thực tế lại không rõ nghĩa. “Create community margins” là cụm không phổ biến và thiếu tự nhiên. Hơn nữa, dùng “consequently” (hàm ý kết quả trực tiếp) không hợp lý vì đoạn này đang nêu ra hai tình huống tồn tại song song, chứ không phải nguyên nhân – kết quả rõ rệt. Câu này không chỉ mơ hồ về mặt diễn đạt, mà còn kém liên kết với mệnh đề trước.

D. however, resource communities develop marginal costs into environmental benefits – SAI - Mặc dù “however” là liên từ đúng về nghĩa đối lập, nhưng phần còn lại của câu không hợp lý về nội dung. Việc nói rằng “resource communities” (cộng đồng tài nguyên?) “biến chi phí cận biên thành lợi ích môi trường” là một diễn đạt rất lạ và không ăn khớp với thực tế được mô tả ở câu trước – về việc bị bóc lột tài nguyên. Câu này sai trọng tâm và lệch thông điệp.

Tạm Dịch: Corporations continue to exploit natural resources; meanwhile, marginalized communities bear the costs of environmental degradation. (Các tập đoàn tiếp tục khai thác tài nguyên thiên nhiên; trong khi đó, các cộng đồng thiểu số phải gánh chịu chi phí do suy thoái môi trường.)

Vẫn còn nội dung phía dưới, bạn hãy ấn nút để xem tiếp nhé...

Question 22:

A. will transform local markets to reach global trading levels

B. that prevented scientific research from achieving breakthrough discovery levels

C. which prevents their concerns from reaching policy-making levels

D. educational programs reach students through different learning methods

Giải Thích: Kiến thức về MĐQH

A. will transform local markets to reach global trading levels – SAI - Mệnh đề này không phải mệnh đề quan hệ, mà là một mệnh đề độc lập với thì tương lai (“will transform…”), không liên kết được với mệnh đề đứng trước vốn đang mô tả sự thiếu đại diện chính trị. Câu nghe như một ý hoàn toàn mới, không có tính bổ nghĩa hay giải thích. Do đó, không phù hợp về mặt cấu trúc lẫn nội dung.

B. that prevented scientific research from achieving breakthrough discovery levels – SAI - Mặc dù có chứa đại từ quan hệ “that”, nhưng về nghĩa thì hoàn toàn lệch khỏi ngữ cảnh. Câu đang bàn về cộng đồng bị ảnh hưởng và thiếu tiếng nói chính trị, không liên quan gì đến “scientific research” hay “discovery levels”. Đây là lỗi sai mạch văn và lệch chủ đề nghiêm trọng.

C. which prevents their concerns from reaching policy-making levels – ĐÚNG - Đây là mệnh đề quan hệ đầy đủ, sử dụng đại từ “which” để bổ nghĩa cho cả mệnh đề phía trước (“Frontline communities frequently lack political representation”). Cấu trúc này gọi là non-defining relative clause, đúng chuẩn trong văn học thuật. Về ngữ pháp, cấu trúc “which prevents…” hoàn chỉnh và phù hợp thì hiện tại đơn. Về ngữ nghĩa, nó giải thích hệ quả trực tiếp của việc thiếu đại diện – rõ ràng, chặt chẽ và sát với nội dung về công lý khí hậu.

D. educational programs reach students through different learning methods – SAI - Câu này không phải mệnh đề quan hệ, cũng không mang tính bổ nghĩa cho mệnh đề đứng trước. Nó giới thiệu một ý hoàn toàn mới và không liên quan gì đến chính trị, cộng đồng, hay tiếng nói của người dân bị ảnh hưởng. Mặc dù cấu trúc đúng ngữ pháp, nhưng lệch ngữ cảnh hoàn toàn và không phù hợp với đoạn văn.

Tạm Dịch: Frontline communities frequently lack political representation, which prevents their concerns from reaching policy-making levels. (Các cộng đồng tuyến đầu thường thiếu đại diện chính trị, điều này khiến mối quan tâm của họ không được đưa lên cấp hoạch định chính sách.)

Tạm Dịch Bài Đọc

Công lý khí hậu là điểm giao thoa giữa các mối quan tâm về môi trường và quyền con người, nhấn mạnh cách mà biến đổi khí hậu ảnh hưởng một cách không cân xứng đến các nhóm dân cư dễ bị tổn thương trên toàn thế giới. Nếu không có hành động kịp thời, hàng triệu người sẽ phải đối mặt với những hậu quả nghiêm trọng như mất nơi ở, mất an ninh lương thực và rủi ro về sức khỏe. Những cộng đồng ít góp phần nhất vào việc phát thải khí nhà kính lại thường chịu đựng những tác động tàn khốc nhất của biến đổi khí hậu. Công lý khí hậu không chỉ đòi hỏi trách nhiệm từ các quốc gia giàu có; nó còn yêu cầu sự tham gia có ý nghĩa từ chính các cộng đồng bị ảnh hưởng. Sau khi nhận ra sự phân bổ không công bằng của gánh nặng khí hậu, các nhà hoạt động đang nỗ lực để đảm bảo rằng các giải pháp đề ra phải giải quyết được cả tính bền vững môi trường lẫn công bằng xã hội. Các cộng đồng bản địa, vốn sống hài hòa với thiên nhiên qua nhiều thế hệ, sở hữu những kiến thức quý giá về các thực hành môi trường bền vững. Phụ nữ ở các quốc gia đang phát triển, với vai trò là người cung cấp chính thực phẩm và nước cho gia đình, phải đối mặt với những thách thức đặc thù trong các cuộc khủng hoảng môi trường. Để đạt được công lý khí hậu, chúng ta cần giải quyết các bất bình đẳng mang tính hệ thống và xây dựng những chính sách toàn diện, đồng thời tôn trọng quyền lợi của mọi cộng đồng. Trong khi các tập đoàn vẫn tiếp tục khai thác tài nguyên thiên nhiên, thì các cộng đồng yếu thế lại phải gánh chịu chi phí từ sự suy thoái môi trường. Trẻ em sinh ra tại những khu vực có mức độ ô nhiễm cao và không được tiếp cận với các nguồn tài nguyên sạch sẽ phải đối mặt với những rủi ro sức khỏe nghiêm trọng kéo dài suốt đời.

Khái niệm công lý khí hậu đặt ra thách thức cho các phong trào môi trường truyền thống khi buộc họ phải cân nhắc đến các yếu tố xã hội trong quá trình vận động. Các cộng đồng tuyến đầu thường thiếu sự đại diện chính trị, điều này ngăn cản mối quan tâm của họ tiếp cận được đến các cấp hoạch định chính sách. Quá trình chuyển đổi sang năng lượng tái tạo cần được lên kế hoạch cẩn thận để tránh tạo ra những hình thức bất bình đẳng mới. Các mô hình thuộc địa trong quá khứ đã góp phần định hình những điểm yếu hiện nay trong khả năng chống chịu với biến đổi khí hậu ở các nước phương Nam.

Read the following passage about Closing the Loop on Waste and Pollution and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.

The circular economy is a new way to make and use things. Instead of throwing items away after using them, we keep and reuse them for a long time. This helps reduce waste and pollution in our environment. Companies are now changing how they make products so that materials can be used again and again. This new system is different from the old way where we just buy, use, and throw away things.

Many companies now have repair centers where people can fix their broken items. For example, some phone companies help customers repair their old phones instead of buying new ones. Clothing stores also teach people how to fix torn clothes or change old clothes into new styles. These actions help save money and protect our planet by making things last longer.

Recycling is another important part of the circular economy. When we cannot reuse things anymore, we can recycle them. First, we need to separate different materials like paper, plastic, and glass. Then, these materials go to special factories where workers clean and process them. After that, companies can use these materials to make new products. This process helps save natural resources and energy.

The circular economy brings many benefits to our world. It creates new jobs in repair shops and recycling centers. It also helps keep our air and water clean by reducing pollution. However, changing to this new system takes time and effort. Everyone needs to learn new habits and work together. If we all join in, we can make our planet healthier for future generations.

Question 23: Which of the following is NOT mentioned in the passage as a material that can be recycled?

A. metal B. paper C. glass D. plastic

Giải Thích: Trong đoạn văn, vật liệu nào KHÔNG được đề cập đến là vật liệu có thể tái chế?

A. metal – ĐÚNG: Trong đoạn 3, bài đọc liệt kê các vật liệu có thể tách ra để tái chế: “paper, plastic, and glass”. Không hề nhắc đến “metal” (kim loại), nên đây là đáp án đúng vì được hỏi theo dạng “NOT mentioned”.

B. paper – SAI: Được nêu trực tiếp trong câu: “we need to separate different materials like paper, plastic, and glass.”

C. glass – SAI: Cũng xuất hiện rõ ràng trong danh sách trên.

D. plastic – SAI: Là một trong những vật liệu được nhắc đầu tiên trong nhóm được tái chế.

Question 24: The word “reuse” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to _________.

A. repair B. throw away C. recycle D. produce

Giải Thích: Từ “reuse” ở đoạn 1 trái nghĩa với _________.

A. repair – SAI: “Repair” (sửa chữa) là một hành động gần nghĩa với “reuse”, vì sau khi sửa xong thì người ta dùng lại. Không đối nghĩa.

B. throw away – ĐÚNG: “Reuse” (tái sử dụng) mang nghĩa sử dụng lại thay vì vứt đi. Ngược lại, “throw away” nghĩa là vứt bỏ sau khi dùng, chính là điều mà nền kinh tế tuần hoàn muốn tránh.

C. recycle – SAI: “Recycle” (tái chế) cũng là hành động tận dụng vật liệu, không đối lập mà là liên quan.

D. produce – SAI: “Produce” (sản xuất) không đối nghĩa trực tiếp với “reuse”. Cả hai có thể xảy ra trong một quy trình kinh tế tuần hoàn.

Question 25: The word “their” in paragraph 2 refers to _________.

A. companies B. materials C. workers D. customers

Giải Thích: Từ “their” trong đoạn 2 đề cập đến _________.

D. customers – ĐÚNG: “Their old phones” = điện thoại cũ của khách hàng → “their” chỉ “customers”.

Question 26: The word “separate” in paragraph 3 could be best replaced by _________.

A. mix B. divide C. collect D. combine

Giải Thích: Từ “separate” ở đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng _________.

A. mix – SAI: “Mix” (trộn) là hành động ngược lại với “separate” (tách), nên sai nghĩa.

B. divide – ĐÚNG: “Divide” (chia ra, phân loại) là từ đồng nghĩa gần nhất với “separate”, phù hợp với ngữ cảnh “separate different materials”.

C. collect – SAI: “Collect” (thu thập) là hành động gom lại, không mang nghĩa chia tách.

D. combine – SAI: “Combine” (kết hợp) là từ trái nghĩa với “separate”.

Question 27: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

A. The system requires skilled workers to manage environmental projects.

B. People need special training to work in sustainable development programs

C. The system generates employment opportunities in maintenance facilities and waste processing plants

D. The economy focuses on developing green technology and clean energy.

Giải Thích: Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân trong đoạn 4?

A. Hệ thống yêu cầu những người lao động có tay nghề cao để quản lý các dự án môi trường.

B. Mọi người cần được đào tạo đặc biệt để làm việc trong các chương trình phát triển bền vững.

C. Hệ thống tạo ra cơ hội việc làm tại các cơ sở bảo trì và nhà máy xử lý chất thải.

D. Nền kinh tế tập trung vào phát triển công nghệ xanh và năng lượng sạch.

A. The system requires skilled workers to manage environmental projects – SAI - Câu này thay đổi hoàn toàn nội dung gốc. Trong khi câu gốc chỉ đơn giản nói đến việc tạo ra cơ hội việc làm tại các trung tâm sửa chữa và tái chế, thì đáp án A lại chuyển sang yêu cầu trình độ chuyên môn cao, nhấn mạnh đến việc “quản lý dự án môi trường” và “lao động có kỹ năng” (skilled workers). Đây là những khái niệm chưa từng được nhắc đến trong đoạn văn, và nó làm sai lệch hoàn toàn thông điệp gốc. Việc “tạo ra việc làm” không nhất thiết kéo theo yêu cầu “kỹ năng cao” hay “quản lý”. Do đó, câu này sai vì mở rộng quá mức nội dung và làm thay đổi bản chất thông tin.

B. People need special training to work in sustainable development programs – SAI - Đáp án này không phản ánh đúng câu gốc vì nó xoáy vào yêu cầu đào tạo đặc biệt (special training) và đề cập đến các “chương trình phát triển bền vững” – nội dung hoàn toàn không được đề cập trong bài đọc. Việc nói “cần đào tạo” là suy diễn thêm, trong khi câu gốc chỉ đề cập đến việc tạo công việc trong các trung tâm cụ thể. Ngoài ra, “sustainable development programs” là một khái niệm chung chung, không tương ứng với các địa điểm rõ ràng như “repair shops” và “recycling centers”. Đây là đáp án không đúng vì đưa ra thông tin ngoài văn bản và làm lệch hướng hiểu của người đọc.

C. The system generates employment opportunities in maintenance facilities and waste processing plants – ĐÚNG - Đáp án này là cách diễn đạt lại hoàn chỉnh và chính xác nhất về mặt ngữ nghĩa so với câu gốc. Cụm “creates new jobs” được chuyển thành “generates employment opportunities”, là cụm từ mang tính học thuật và trang trọng hơn nhưng vẫn giữ nguyên nghĩa gốc. Cách dùng “maintenance facilities” và “waste processing plants” tương ứng rất sát với “repair shops” và “recycling centers” – cùng là các cơ sở vật lý nơi người ta thực hiện sửa chữa và xử lý vật liệu. Câu văn vẫn giữ nguyên bản chất của thông tin: hệ thống kinh tế tuần hoàn tạo ra cơ hội việc làm cụ thể. Đây là lựa chọn đúng vì tái hiện đầy đủ, chính xác và logic nội dung được nêu.

D. The economy focuses on developing green technology and clean energy – SAI - Câu này hoàn toàn sai lệch về nội dung so với câu gốc. Thay vì nói về cơ hội việc làm cụ thể, nó chuyển trọng tâm sang lĩnh vực “công nghệ xanh” và “năng lượng sạch” – những nội dung không hề được đề cập trong đoạn văn. Hơn nữa, từ “focuses on developing” diễn tả một chủ trương hoặc định hướng, không mang ý nghĩa “tạo việc làm” như trong câu gốc. Đây là câu đánh lạc hướng vì sử dụng những từ ngữ mang tính môi trường nhưng không phản ánh đúng nội dung bài đọc.

Question 28: Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Companies require customers to purchase new products every three years

B. Workers must have university degrees to work in recycling centers

C. Repair centers help people fix items instead of buying new products

D. The circular economy only benefits large international companies

Giải Thích: Câu nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn?

A. Các công ty yêu cầu khách hàng mua sản phẩm mới sau mỗi ba năm

B. Người lao động phải có bằng đại học để làm việc tại các trung tâm tái chế

C. Các trung tâm sửa chữa giúp mọi người sửa chữa các mặt hàng thay vì mua sản phẩm mới

D. Nền kinh tế tuần hoàn chỉ có lợi cho các công ty quốc tế lớn

A. Companies require customers to purchase new products every three years – SAI - Câu này hoàn toàn trái với nội dung bài đọc. Trong đoạn 2, tác giả nhấn mạnh rằng nhiều công ty hiện nay khuyến khích khách hàng sửa đồ cũ thay vì mua mới, ví dụ như công ty điện thoại giúp sửa điện thoại cũ. Không có chi tiết nào nói rằng các công ty “bắt buộc khách hàng phải mua hàng mới sau mỗi ba năm”. Đây là một thông tin bịa đặt, không chỉ sai mà còn đi ngược lại thông điệp của bài về kinh tế tuần hoàn.

B. Workers must have university degrees to work in recycling centers – SAI - Bài đọc không hề đề cập đến trình độ học vấn hay yêu cầu bằng cấp đối với người làm trong trung tâm tái chế. Đoạn 3 chỉ mô tả các bước trong quy trình tái chế: phân loại – làm sạch – xử lý vật liệu. Không có chi tiết nào đề cập đến việc công nhân phải có “university degrees”. Do đó, lựa chọn này suy diễn quá mức và không dựa trên thông tin có thật trong bài.

C. Repair centers help people fix items instead of buying new products – ĐÚNG - Đây là thông tin hoàn toàn phù hợp và chính xác với nội dung đoạn 2. Tác giả viết rõ: “some phone companies help customers repair their old phones instead of buying new ones.” Ngoài ra, còn có ví dụ về cửa hàng quần áo dạy khách hàng cách sửa đồ cũ. Câu này phản ánh đúng tinh thần của kinh tế tuần hoàn: kéo dài tuổi thọ sản phẩm và giảm tiêu dùng mới. → Đây là lựa chọn đúng vì bám sát văn bản và đúng với ý chính.

D. The circular economy only benefits large international companies – SAI - Đáp án này hoàn toàn sai về bản chất của bài. Toàn bộ bài đọc nhấn mạnh rằng kinh tế tuần hoàn mang lại lợi ích cho cộng đồng, người tiêu dùng, môi trường, như giảm ô nhiễm, tiết kiệm tài nguyên, tạo việc làm mới. Không có câu nào khẳng định hay ám chỉ rằng chỉ “các công ty lớn quốc tế” được hưởng lợi. Ngược lại, bài nhấn mạnh sự tham gia của mọi người, từ cá nhân đến doanh nghiệp nhỏ. → Sai vì làm lệch thông điệp chính.

Question 29: In which paragraph does the writer mention what the circular economy is?

A. Paragraph 4 B. Paragraph 1 C. Paragraph 2 D. Paragraph 3

Giải Thích: Ở đoạn văn nào tác giả đề cập đến nền kinh tế tuần hoàn?

B. Paragraph 1 – ĐÚNG - Ngay câu mở đầu của đoạn 1 có định nghĩa rõ ràng: “The circular economy is a new way to make and use things. Instead of throwing items away after using them, we keep and reuse them for a long time.” Đây là mô tả khái niệm cụ thể, đơn giản, đúng với yêu cầu của câu hỏi.

Question 30: In which paragraph does the writer mention what the circular economy needs to succeed?

A. Paragraph 4 B. Paragraph 1 C. Paragraph 2 D. Paragraph 3

Giải Thích: Ở đoạn văn nào tác giả đề cập đến những gì nền kinh tế tuần hoàn cần để thành công?

A. Paragraph 4 – ĐÚNG - Cuối đoạn 4 có câu: “However, changing to this new system takes time and effort. Everyone needs to learn new habits and work together.” Đây chính là điều kiện để hệ thống vận hành thành công: cần thời gian, nỗ lực, thay đổi thói quen, và sự hợp tác của tất cả mọi người. Câu này trả lời đúng yêu cầu về điều kiện cần để kinh tế tuần hoàn thành công.

Tạm Dịch Bài Đọc

Nền kinh tế tuần hoàn là một cách tiếp cận mới trong việc sản xuất và sử dụng sản phẩm. Thay vì vứt bỏ đồ vật sau khi sử dụng, chúng ta giữ lại và tái sử dụng chúng trong thời gian dài. Điều này giúp giảm thiểu rác thải và ô nhiễm trong môi trường. Hiện nay, các công ty đang thay đổi cách họ sản xuất sản phẩm sao cho vật liệu có thể được sử dụng lại nhiều lần. Hệ thống mới này khác với cách làm cũ, khi con người chỉ mua, dùng và rồi vứt đi đồ vật.

Nhiều công ty hiện nay có các trung tâm sửa chữa, nơi mọi người có thể đem đồ bị hỏng đến để sửa. Ví dụ, một số công ty điện thoại giúp khách hàng sửa điện thoại cũ thay vì mua điện thoại mới. Các cửa hàng quần áo cũng hướng dẫn khách hàng cách vá lại quần áo rách hoặc biến đồ cũ thành phong cách mới. Những hành động này giúp tiết kiệm tiền và bảo vệ hành tinh bằng cách kéo dài tuổi thọ của sản phẩm.

Tái chế cũng là một phần quan trọng của nền kinh tế tuần hoàn. Khi chúng ta không thể tái sử dụng đồ vật nữa, chúng ta có thể tái chế chúng. Trước tiên, cần tách riêng các loại vật liệu như giấy, nhựa và thủy tinh. Sau đó, các vật liệu này được đưa đến các nhà máy chuyên biệt, nơi công nhân tiến hành làm sạch và xử lý. Tiếp theo, các công ty có thể sử dụng những vật liệu này để sản xuất ra sản phẩm mới. Quy trình này giúp tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên và năng lượng.

Nền kinh tế tuần hoàn mang lại nhiều lợi ích cho thế giới của chúng ta. Nó tạo ra việc làm mới trong các cửa hàng sửa chữa và trung tâm tái chế. Đồng thời, nó cũng góp phần giữ cho không khí và nguồn nước sạch hơn bằng cách giảm ô nhiễm. Tuy nhiên, việc chuyển đổi sang hệ thống mới này cần thời gian và nỗ lực. Mỗi người cần học các thói quen mới và cùng nhau hành động. Nếu tất cả chúng ta cùng tham gia, chúng ta có thể làm cho hành tinh này khỏe mạnh hơn cho các thế hệ tương lai.

Read the following passage about the The Science Behind Nature's Healing Power and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.

In Japan, people practice something called forest bathing, or "shinrin-yoku." This means spending time in forests to feel better. When you go forest bathing, you walk slowly through the trees and breathe in the fresh air. It's as easy as a walk in the park! Many doctors now tell their patients to try forest bathing because it helps both the body and mind feel good. People use all their senses during forest bathing - they look at green leaves, touch tree bark, and listen to birds sing.

[I] Scientists have done many studies about forest bathing. They found that when people spend two hours in the forest, their stress levels go down. [II] The fresh air in forests contains special substances from trees called phytoncides. [III] These natural chemicals help our bodies fight illness. Walking in nature also helps our hearts stay healthy by lowering blood pressure and making us feel calm and relaxed. [IV]

The benefits of forest bathing are clear as day. First, it helps people sleep better at night. Second, it makes people feel less worried and sad. Third, it gives people more energy for their daily activities. Fourth, it helps people think better and remember things more easily. These positive effects can last for several days after visiting the forest. Students who study after forest bathing can focus better and remember more from their books and lessons.

More and more people around the world are trying forest bathing. It's a simple and natural way to improve health without medicine. Some companies even give their workers time to go forest bathing because it helps them work better. Doctors say that spending time in nature is like a vitamin for our health. With all these benefits, forest bathing is becoming popular in many countries. Now people in many places like Korea, Canada, and the United States have special forest paths for forest bathing.

Question 31: The phrase “a walk in the park” in paragraph 1 could be best replaced by _________.

A. look into B. take after C. run into D. breeze through

Giải Thích: Cụm từ “a walk in the park” ở đoạn 1 có thể được thay thế tốt nhất bằng _________.

A. look into – SAI - “Look into” nghĩa là điều tra, nghiên cứu kỹ một vấn đề. Cụm này không liên quan đến sự đơn giản, dễ dàng như “a walk in the park”. Dùng ở đây sẽ sai nghĩa hoàn toàn.

B. take after – SAI - “Take after” nghĩa là giống ai đó (thường về ngoại hình hoặc tính cách). Đây là cụm động từ mang nghĩa cá nhân hóa, không liên quan đến việc “dễ dàng”. Sai về nghĩa lẫn ngữ cảnh.

C. run into – SAI - “Run into” nghĩa là tình cờ gặp ai hoặc vướng phải vấn đề gì đó. Cụm này không diễn tả sự đơn giản hay thư giãn – trái ngược hoàn toàn với “a walk in the park”.

D. breeze through – ĐÚNG - “Breeze through” là thành ngữ mang nghĩa làm điều gì đó một cách dễ dàng, nhẹ nhàng – hoàn toàn tương đương với “a walk in the park” trong ngữ cảnh mô tả việc đi dạo thư giãn trong rừng. Đây là lựa chọn chính xác.

Question 32: Where in paragraph 2 does the following sentence best fit?

Scientists also found that people who do forest bathing smile more and feel happier after just one hour.

A. [I] B. [II] C. [III] D. [IV]

Giải Thích: Câu sau đây phù hợp nhất ở vị trí nào trong đoạn 2?

A. [I] – SAI - [I] là nơi mở đầu thông tin về các nghiên cứu và tác động sinh học (giảm stress). Câu cần chèn là kết luận mang tính tổng hợp cảm xúc, nên đặt ở đây chưa hợp logic trình tự.

B. [II] – SAI - [II] tập trung vào thông tin khoa học (phytoncides), không phải cảm xúc. Câu cần chèn không liên quan đến chất hóa học.

C. [III] – SAI - [III] đang nói đến tác động sinh lý (sức khỏe tim mạch), không phải cảm xúc tức thì. Không phù hợp để chèn thông tin về “cười nhiều và vui hơn”.

D. [IV] – ĐÚNG - [IV] là đoạn kết của phần thông tin khoa học, nên việc chèn câu nói về cảm xúc tích cực tức thời của người tham gia là hợp lý và làm rõ thêm lợi ích. Đây là vị trí mạch lạc nhất.

Question 33: Which of these benefits is NOT mentioned in the passage?

A. Enhanced eyesight

B. Improved heart health

C. Better memory and focus

D. Reduced stress levels

Giải Thích: Lợi ích nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?

A.Tăng cường thị lực

B.Cải thiện sức khỏe tim mạch

C.Trí nhớ và khả năng tập trung tốt hơn

D.Giảm mức độ căng thẳng

A. Enhanced eyesight – ĐÚNG - Cụm “enhanced eyesight” có nghĩa là “thị lực được cải thiện”. Trong toàn bộ bài đọc, không có bất kỳ chi tiết nào nói đến việc cải thiện hoặc tăng cường thị lực. Tác giả tập trung vào các lợi ích như: giảm căng thẳng, cải thiện giấc ngủ, tăng khả năng tập trung và trí nhớ, cải thiện huyết áp, tăng cường miễn dịch và cảm xúc tích cực. Không có đoạn nào liên quan đến mắt hoặc chức năng nhìn. Vì vậy, đây là lợi ích không được đề cập, nên là đáp án đúng.

B. Improved heart health – SAI - Lợi ích này được đề cập trực tiếp ở đoạn 2, với câu: “Walking in nature also helps our hearts stay healthy by lowering blood pressure and making us feel calm and relaxed.”

Câu này cho thấy tắm rừng giúp tim khỏe mạnh hơn thông qua việc giảm huyết áp và tạo cảm giác thư giãn. Vì vậy, lợi ích này có trong bài, nên không phù hợp với yêu cầu “NOT mentioned”.

C. Better memory and focus – SAI - Lợi ích về trí nhớ và sự tập trung được nhắc rõ ở đoạn 3: “...it helps people think better and remember things more easily.” và “Students who study after forest bathing can focus better and remember more…”. Những câu này cho thấy tắm rừng giúp tăng cường khả năng ghi nhớ và sự tập trung, đặc biệt là ở học sinh. Do đó, đáp án này được đề cập rõ ràng, nên sai yêu cầu câu hỏi.

D. Reduced stress levels – SAI - Ngay từ đoạn 2, tác giả viết: “They found that when people spend two hours in the forest, their stress levels go down.” Chi tiết này xác nhận việc giảm mức độ căng thẳng là một trong những lợi ích chính của việc tắm rừng. Do đó, đáp án này có trong bài, nên không phải đáp án đúng.

Question 34: Which of the following best summarises paragraph 3?

A. Forest bathing reduces stress levels, improves heart health, and boosts immunity through natural chemicals released by trees.

B. Forest bathing enhances cognitive function, emotional well-being, and energy levels, with benefits lasting several days after each session.

C. Forest bathing helps people connect with nature, reduces environmental stress, and promotes sustainable lifestyle choices.

D. Forest bathing increases physical stamina, promotes social connections, and helps develop mindfulness practices daily.

Giải Thích: Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 3?

A. Tắm rừng giúp giảm mức độ căng thẳng, cải thiện sức khỏe tim mạch và tăng cường khả năng miễn dịch thông qua các hóa chất tự nhiên do cây tiết ra.

B. Tắm rừng giúp tăng cường chức năng nhận thức, sức khỏe cảm xúc và mức năng lượng, với những lợi ích kéo dài nhiều ngày sau mỗi buổi.

C. Tắm rừng giúp mọi người kết nối với thiên nhiên, giảm căng thẳng về môi trường và thúc đẩy các lựa chọn lối sống bền vững.

D. Tắm rừng giúp tăng cường sức bền thể chất, thúc đẩy các kết nối xã hội và giúp phát triển các hoạt động chánh niệm hàng ngày.

A. Forest bathing reduces stress levels, improves heart health, and boosts immunity through natural chemicals released by trees – SAI - Lựa chọn này chủ yếu phản ánh nội dung của đoạn 2, nơi đề cập đến lợi ích sinh lý như giảm căng thẳng, huyết áp và tác dụng của phytoncides trong rừng. Tuy nhiên, đoạn 3 lại tập trung vào tác động tâm lý và nhận thức – như giấc ngủ, cảm xúc, năng lượng và trí nhớ – nên đáp án này không phù hợp.

B. Forest bathing enhances cognitive function, emotional well-being, and energy levels, with benefits lasting several days after each session – ĐÚNG - Lựa chọn này phản ánh đúng nội dung đoạn 3, vì đoạn văn nhấn mạnh rằng người tham gia tắm rừng có thể ngủ ngon hơn, cảm thấy bớt lo lắng, có nhiều năng lượng hơn và cải thiện khả năng ghi nhớ. Đặc biệt, những tác động này còn kéo dài nhiều ngày sau đó. Tất cả những lợi ích này được liên kết chặt chẽ, cho thấy tác dụng lâu dài và sâu sắc của việc hòa mình vào thiên nhiên đối với tâm trí và hiệu suất tinh thần – đúng với trọng tâm của đoạn văn.

C. Forest bathing helps people connect with nature, reduces environmental stress, and promotes sustainable lifestyle choices – SAI - Đoạn 3 không nói đến việc kết nối với thiên nhiên hay thay đổi phong cách sống theo hướng bền vững. Những chi tiết này thiên về quan điểm chung về sinh thái hoặc chủ đề toàn bài, không phản ánh nội dung cụ thể của đoạn này.

D. Forest bathing increases physical stamina, promotes social connections, and helps develop mindfulness practices daily – SAI - Các lợi ích như tăng sức bền thể chất, kết nối xã hội và rèn luyện chánh niệm không xuất hiện trong đoạn 3. Đoạn này không đề cập đến hoạt động thể chất cường độ cao hay các mối quan hệ xã hội, mà tập trung vào cảm xúc cá nhân và tinh thần.

Question 35: The word “positive” in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to _________.

A. certain B. doubtful C. negative D. active

Giải Thích: Từ “positive” ở đoạn 3 trái nghĩa với _________.

A. certain – SAI - Từ “certain” nghĩa là “chắc chắn,” không đối lập trực tiếp với “positive” trong ngữ cảnh đoạn văn. “Positive effects” ở đây mang nghĩa là tác động tích cực, không liên quan đến sự “chắc chắn” hay “không chắc chắn,” nên phương án này sai về quan hệ nghĩa.

B. doubtful – SAI - “Doubtful” mang nghĩa “đáng ngờ” hoặc “không chắc chắn.” Tuy có phần mang nghĩa trái với “positive” trong một số ngữ cảnh (ví dụ như ‘positive result’ vs. ‘doubtful result’), nhưng trong đoạn văn này, “positive” mang nghĩa tích cực (về mặt cảm xúc hoặc hiệu quả), không phải là “chắc chắn.” Do đó, “doubtful” không phải từ trái nghĩa phù hợp trong ngữ cảnh cụ thể này.

C. negative – ĐÚNG - Trong đoạn văn, “positive effects” đề cập đến những ảnh hưởng tích cực như ngủ ngon hơn, bớt lo lắng, có nhiều năng lượng và cải thiện trí nhớ. Từ trái nghĩa trực tiếp và tự nhiên nhất với “positive” trong ngữ cảnh này là “negative” – mang nghĩa tiêu cực, có hại. Đây là mối quan hệ từ vựng đối lập rõ ràng và phổ biến (positive ↔ negative), đặc biệt trong văn bản mô tả hiệu quả.

D. active – SAI - “Active” mang nghĩa năng động, không hề đối lập với “positive” trong ngữ cảnh đề cập đến hiệu ứng cảm xúc hoặc tinh thần. Trên thực tế, trong một số ngữ cảnh, cả “positive” và “active” còn có thể cùng mang nghĩa tích cực. Vì vậy, “active” không phải từ đối nghĩa hợp lý ở đây.

Question 36: The word “their” in paragraph 3 refers to _________.

A. doctors B. companies C. people D. students

Giải Thích: Từ “their” ở đoạn 3 đề cập đến _________.

D. students – ĐÚNG - Câu chứa từ “their” là: “Students who study after forest bathing can focus better and remember more from their books and lessons.” → Đại từ “their” ở đây thay thế cho danh từ “students” ngay phía trước.

Question 37: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

A. Certain businesses allow employees to take nature breaks during work hours to enhance job performance.

B. Many organizations provide staff with paid vacations in forests to improve their physical health outcomes.

C. Several corporations require workers to participate in outdoor activities to boost team collaboration skills.

D. Various companies offer employees forest therapy sessions as part of their mandatory wellness programs.

Giải Thích: Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân trong đoạn 4?

A. Một số doanh nghiệp cho phép nhân viên nghỉ ngơi giữa thiên nhiên trong giờ làm việc để nâng cao hiệu suất công việc.

B. Nhiều tổ chức cung cấp cho nhân viên kỳ nghỉ có lương trong rừng để cải thiện kết quả sức khỏe thể chất của họ.

C. Một số tập đoàn yêu cầu nhân viên tham gia các hoạt động ngoài trời để tăng cường kỹ năng hợp tác nhóm.

D. Nhiều công ty cung cấp cho nhân viên các buổi trị liệu trong rừng như một phần của chương trình chăm sóc sức khỏe bắt buộc của họ.

A. Certain businesses allow employees to take nature breaks during work hours to enhance job performance – ĐÚNG - Câu này diễn đạt lại ý gốc một cách đầy đủ và chính xác. Cụm “some companies give their workers time to go forest bathing” được diễn giải lại thành “certain businesses allow employees to take nature breaks during work hours,” trong đó “give time” tương đương với “allow... during work hours” và “go forest bathing” được hiểu là một loại “nature break.” Phần “because it helps them work better” tương ứng hoàn hảo với “to enhance job performance.” Như vậy, cả nội dung lẫn mục đích của hành động đều được bảo toàn và trình bày bằng ngôn ngữ trang trọng hơn. Đây là cách diễn đạt lại phù hợp và chính xác nhất với văn phong học thuật.

B. Many organizations provide staff with paid vacations in forests to improve their physical health outcomes – SAI - Phương án này làm sai lệch nội dung ban đầu. Câu gốc không hề nhắc đến “paid vacations” hay “physical health outcomes.” Thay vào đó, trọng tâm là hiệu suất làm việc chứ không phải sức khỏe thể chất. Việc dùng “many organizations” thay vì “some companies” cũng phóng đại phạm vi so với thông tin thực tế trong đoạn văn. Do đó, câu này không phải là cách diễn đạt lại hợp lý.

C. Several corporations require workers to participate in outdoor activities to boost team collaboration skills – SAI - Câu này thay đổi hoàn toàn mục đích và tính chất của hành động. Cụm “require workers” mang nghĩa ép buộc, trong khi “give their workers time” trong câu gốc mang tính chất khuyến khích và tạo điều kiện. Ngoài ra, mục tiêu “boost team collaboration skills” không liên quan đến nội dung gốc, vốn nói về hiệu quả công việc cá nhân. Phương án này diễn giải sai cả về nội dung lẫn mục đích.

D. Various companies offer employees forest therapy sessions as part of their mandatory wellness programs – SAI - Phương án này cũng không chính xác vì thêm thắt thông tin không có trong văn bản. Cụm “mandatory wellness programs” không xuất hiện hay được ngụ ý trong đoạn văn, và “forest therapy sessions” là một cách diễn giải hẹp và kỹ thuật hơn so với khái niệm chung “forest bathing.” Câu này làm sai lệch sắc thái tự nhiên và phổ thông của câu gốc.

Question 38: Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Phytoncides from trees help strengthen the body's immune system responses.

B. Forest bathing requires special equipment and medical supervision to be effective.

C. Companies in Korea and Canada require employees to practice forest bathing.

D. Doctors recommend forest bathing primarily for treating chronic illnesses

Giải Thích: Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?

A.Phytoncides từ cây giúp tăng cường phản ứng của hệ thống miễn dịch của cơ thể.

B.Tắm rừng đòi hỏi thiết bị đặc biệt và sự giám sát y tế để có hiệu quả.

C.Các công ty ở Hàn Quốc và Canada yêu cầu nhân viên thực hành tắm rừng.

D.Các bác sĩ khuyên nên tắm rừng chủ yếu để điều trị các bệnh mãn tính

A. Phytoncides from trees help strengthen the body's immune system responses – ĐÚNG - Thông tin này được nêu rõ ở đoạn 2: “The fresh air in forests contains special substances from trees called phytoncides. These natural chemicals help our bodies fight illness.” Từ “fight illness” tương đương với “strengthen the immune system,” bởi hệ miễn dịch là cơ chế giúp cơ thể chống lại bệnh tật. Như vậy, đáp án A là một cách diễn đạt lại sát nghĩa và trung thực với thông tin trong bài, hoàn toàn chính xác.

B. Forest bathing requires special equipment and medical supervision to be effective – SAI - Không có đoạn nào trong bài đề cập rằng forest bathing (tắm rừng) cần thiết bị đặc biệt hoặc có bác sĩ giám sát. Ngược lại, bài viết nhiều lần nhấn mạnh rằng phương pháp này “simple and natural,” “without medicine,” và ai cũng có thể thực hiện được. Do đó, đây là thông tin sai lệch.

C. Companies in Korea and Canada require employees to practice forest bathing – SAI - Bài viết chỉ nói rằng ở Hàn Quốc và Canada có “special forest paths” để phục vụ việc tắm rừng, chứ không hề nói rằng các công ty bắt buộc nhân viên phải tham gia. Từ “require” là yếu tố khiến phương án này sai về mặt thông tin và sắc thái.

D. Doctors recommend forest bathing primarily for treating chronic illnesses – SAI - Đoạn văn có nêu bác sĩ khuyên nên thử forest bathing, nhưng là để cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần nói chung, không phải chủ yếu để điều trị bệnh mãn tính. Việc dùng cụm “primarily for treating chronic illnesses” là suy diễn không chính xác so với nội dung thực tế trong bài.

Question 39: Which of the following can be inferred from the passage?

A. Forest bathing programs may help companies reduce workplace stress and increase employee productivity.

B. Regular forest bathing sessions could significantly decrease national healthcare expenses.

C. Government investment in special forest paths suggests official recognition of health benefits.

D. Traditional medicine practitioners must complete specialized training in forest therapy.

Giải Thích: Có thể suy ra điều nào sau đây từ đoạn văn?

A. Các chương trình tắm rừng có thể giúp các công ty giảm căng thẳng tại nơi làm việc và tăng năng suất của nhân viên.

B. Các buổi tắm rừng thường xuyên có thể giúp giảm đáng kể chi phí chăm sóc sức khỏe quốc gia.

C. Đầu tư của chính phủ vào các con đường rừng đặc biệt cho thấy sự công nhận chính thức về các lợi ích sức khỏe.

D. Các bác sĩ y học cổ truyền phải hoàn thành khóa đào tạo chuyên sâu về liệu pháp rừng.

A. Forest bathing programs may help companies reduce workplace stress and increase employee productivity – SAI - Mặc dù bài viết có nói rằng một số công ty cho nhân viên thời gian đi tắm rừng “because it helps them work better,” tức là có lợi cho hiệu suất làm việc, nhưng không có chi tiết nào cho thấy mục tiêu của chương trình là để giảm stress nơi công sở hay rằng nó là một chương trình chính thức tại công ty. Từ “programs” và “may help reduce stress” là những yếu tố suy diễn vượt khỏi phạm vi thông tin được nêu trong bài.

B. Regular forest bathing sessions could significantly decrease national healthcare expenses – SAI - Bài viết không nhắc đến chi phí y tế quốc gia hay bất kỳ tác động nào ở cấp độ chính sách y tế toàn quốc. Dù forest bathing có lợi cho sức khỏe, không có đoạn nào đề cập hay ngụ ý rằng việc này giúp giảm chi tiêu y tế quốc gia. Đây là suy luận không có cơ sở từ bài.

C. Government investment in special forest paths suggests official recognition of health benefits – ĐÚNG - Ở đoạn cuối bài, tác giả viết: “Now people in many places like Korea, Canada, and the United States have special forest paths for forest bathing.” Mặc dù bài không nói trực tiếp rằng chính phủ đầu tư, việc xây dựng “special forest paths” ở nhiều quốc gia cho thấy đây không còn là hoạt động cá nhân nhỏ lẻ mà được hỗ trợ về mặt hạ tầng. Việc tạo ra đường mòn chuyên biệt thể hiện sự công nhận chính thức của chính quyền hoặc tổ chức lớn về giá trị sức khỏe của hoạt động này. Đây là suy luận logic, dựa trên dấu hiệu gián tiếp và sát nội dung văn bản.

D. Traditional medicine practitioners must complete specialized training in forest therapy – SAI - Bài viết hoàn toàn không đề cập gì đến traditional medicine practitioners (những người làm y học cổ truyền) hay bất kỳ loại đào tạo chuyên sâu nào liên quan đến forest therapy. Từ “must complete specialized training” là một suy diễn xa rời nội dung bài và không có cơ sở nào trong đoạn văn để xác nhận thông tin này.

Question 40: Which of the following best summarises the passage?

A. Medical professionals worldwide promote forest walks as an alternative treatment to reduce stress and prevent illnesses.

B. Traditional nature therapy requires specific forest paths and trained guides to achieve maximum therapeutic benefits.

C. Ancient Japanese practice of walking in forests helps people connect spiritually with nature for healing.

D. Forest bathing, originating in Japan, combines natural therapy with scientific research to improve physical and mental wellness worldwide.

Giải Thích: Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn văn này?

A. Các chuyên gia y tế trên toàn thế giới khuyến khích đi bộ trong rừng như một phương pháp điều trị thay thế để giảm căng thẳng và ngăn ngừa bệnh tật.

B. Liệu pháp thiên nhiên truyền thống đòi hỏi phải có những con đường rừng cụ thể và hướng dẫn viên được đào tạo để đạt được lợi ích điều trị tối đa.

C. Thực hành đi bộ trong rừng cổ xưa của Nhật Bản giúp mọi người kết nối về mặt tinh thần với thiên nhiên để chữa bệnh.

D. Tắm rừng, có nguồn gốc từ Nhật Bản, kết hợp liệu pháp tự nhiên với nghiên cứu khoa học để cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần trên toàn thế giới.

A. Medical professionals worldwide promote forest walks as an alternative treatment to reduce stress and prevent illnesses – SAI - Câu này mở đầu bằng việc quy toàn bộ công lao quảng bá forest bathing cho “medical professionals worldwide”, nhưng bài chỉ đề cập rằng nhiều bác sĩ hiện nay khuyên bệnh nhân thử hoạt động này – điều đó không đồng nghĩa với việc họ là lực lượng chính lan truyền nó. Hơn nữa, gọi forest bathing là “an alternative treatment” khiến nó mang màu sắc y học thay thế, trong khi bài nhấn mạnh đây là liệu pháp tự nhiên, dễ tiếp cận, không nhất thiết là thay thế cho điều trị bệnh.

B. Traditional nature therapy requires specific forest paths and trained guides to achieve maximum therapeutic benefits – SAI - Mặc dù đoạn cuối có đề cập đến việc nhiều quốc gia xây dựng các lối đi chuyên dụng, nhưng bài hoàn toàn không nói đến người hướng dẫn được đào tạo hoặc bất kỳ yêu cầu đặc biệt nào để thực hiện hoạt động này. Thậm chí, bài còn khẳng định rằng forest bathing rất đơn giản, ai cũng có thể làm: “It’s as easy as a walk in the park.” Do đó, cụm “requires specific forest paths and trained guides” là sự suy diễn không phù hợp.

C. Ancient Japanese practice of walking in forests helps people connect spiritually with nature for healing – SAI - Dù đúng là forest bathing bắt nguồn từ Nhật Bản, nhưng bài không hề đề cập đến yếu tố tâm linh hoặc kết nối thiêng liêng với thiên nhiên. Các lợi ích được đề cập đều là về mặt thể chất và tinh thần rõ ràng: giảm stress, ngủ tốt hơn, trí nhớ tốt hơn, huyết áp ổn định… Việc gán nghĩa “spiritually” là gượng ép và làm sai lệch nội dung chính của bài.

D. Forest bathing, originating in Japan, combines natural therapy with scientific research to improve physical and mental wellness worldwide. - ĐÚNG - Đáp án D là lựa chọn duy nhất nêu lên đầy đủ ba trục nội dung cốt lõi của bài: nguồn gốc (từ Nhật Bản), bản chất (liệu pháp tự nhiên được khoa học chứng minh), và phạm vi ảnh hưởng (đang lan rộng toàn cầu). Ngay từ đoạn đầu, bài viết đã khẳng định “forest bathing” là một thực hành tại Nhật được gọi là “shinrin-yoku”, nghĩa là đi dạo trong rừng để thư giãn. Sau đó, đoạn thứ hai giới thiệu các nghiên cứu khoa học đã chứng minh lợi ích về thể chất và tinh thần – như giảm huyết áp, giảm stress và tăng cường miễn dịch. Cuối cùng, đoạn cuối cùng nhấn mạnh rằng hoạt động này đã được nhiều nước như Hàn Quốc, Canada, Mỹ triển khai với các con đường dành riêng cho forest bathing, cho thấy sức lan tỏa toàn cầu. Vì vậy, đáp án D thể hiện một cách chính xác và cô đọng nội dung toàn văn, không chỉ nhấn mạnh lợi ích, mà còn phản ánh mối liên hệ giữa văn hóa, khoa học và sức khỏe cộng đồng.

Tạm Dịch Bài Đọc

Ở Nhật Bản, mọi người thực hành một hoạt động gọi là tắm rừng, hay "shinrin-yoku". Điều này có nghĩa là dành thời gian trong rừng để cảm thấy tốt hơn. Khi bạn tắm rừng, bạn sẽ đi bộ chậm rãi qua những tán cây và hít thở không khí trong lành. Dễ dàng như đi dạo trong công viên! Nhiều bác sĩ hiện nay khuyên bệnh nhân của họ thử tắm rừng vì nó giúp cả cơ thể và tâm trí cảm thấy thoải mái. Mọi người sử dụng tất cả các giác quan của mình trong khi tắm rừng - họ nhìn vào những chiếc lá xanh, chạm vào vỏ cây và lắng nghe tiếng chim hót.

Các nhà khoa học đã thực hiện nhiều nghiên cứu về tắm rừng. Họ phát hiện ra rằng khi mọi người dành hai giờ trong rừng, mức độ căng thẳng của họ sẽ giảm xuống. Không khí trong lành trong rừng chứa các chất đặc biệt từ cây gọi là phytoncide. Các hóa chất tự nhiên này giúp cơ thể chúng ta chống lại bệnh tật. Đi bộ trong thiên nhiên cũng giúp tim chúng ta khỏe mạnh bằng cách hạ huyết áp và khiến chúng ta cảm thấy bình tĩnh và thư giãn. Các nhà khoa học cũng phát hiện ra rằng những người tắm rừng mỉm cười nhiều hơn và cảm thấy hạnh phúc hơn chỉ sau một giờ.

Lợi ích của việc tắm rừng rõ ràng như ban ngày. Đầu tiên, nó giúp mọi người ngủ ngon hơn vào ban đêm. Thứ hai, nó khiến mọi người cảm thấy bớt lo lắng và buồn bã. Thứ ba, nó cung cấp cho mọi người nhiều năng lượng hơn cho các hoạt động hàng ngày của họ. Thứ tư, nó giúp mọi người suy nghĩ tốt hơn và ghi nhớ mọi thứ dễ dàng hơn. Những tác động tích cực này có thể kéo dài trong nhiều ngày sau khi đến thăm rừng. Học sinh học tập sau khi tắm rừng có thể tập trung tốt hơn và nhớ nhiều hơn từ sách vở và bài học của mình.

Ngày càng có nhiều người trên thế giới thử tắm rừng. Đây là một cách đơn giản và tự nhiên để cải thiện sức khỏe mà không cần dùng thuốc. Một số công ty thậm chí còn dành thời gian cho công nhân của họ đi tắm rừng vì điều đó giúp họ làm việc tốt hơn. Các bác sĩ nói rằng dành thời gian trong thiên nhiên giống như một loại vitamin cho sức khỏe của chúng ta. Với tất cả những lợi ích này, tắm rừng đang trở nên phổ biến ở nhiều quốc gia. Hiện nay, người dân ở nhiều nơi như Hàn Quốc, Canada và Hoa Kỳ có những con đường rừng đặc biệt để tắm rừng.

Bài Viết Mới Nhất

Bài Viết Cùng Danh Mục