|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH CỤM CÁC TRƯỜNG THPT HIỆP HOÀ SỐ 1 NGỐ SĨ LIÊN - TIÊN DU SỐ 1 (Đề thi có 03 trang) |
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỒI 12 NĂM HỌC 2025-2026 MÔN: HOÁ HỌC 12 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề) |
- Tải file word kèm ma trận và lời giải chi tiết ( 20k/Đề ) - Liên Hệ Zalo 0915347068
- Tải file word kèm ma trận và lời giải chi tiết ( 100k/Bộ ) - Liên Hệ Zalo 0915347068
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ Câu 1 đến Câu 18. Mỗi Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Saccharose hoà tan Cu(OH)2 trong môi trường kiềm tạo thành
A. Phức 
màu xanh lam thẫm.
B. Phức 
màu đỏ gạch.
C. Phức màu xanh tím.
D. Phức màu xanh lam thẫm.
Câu 2. Khi xà phòng hóa tripalmitin ta thu được sản phẩm là
A. 
và glycerol. B. và glycerol.
C. 
và ethanol. D. và glycerol.
Câu 3. Ở nhiệt độ thường, chất nào sau đây tồn tại ở trạng thái rắn?
A. Tristearin. B. Methyl formate. C. Triolein. D. Ethyl acetate.
Câu 4. Cho vào ống nghiệm 3-4 giọt dung dịch và 2-3 giọt dung dịch . Tiếp tục nhỏ 2-3 giọt dung dịch chất X vào ống nghiệm, đun nhẹ thu được kết tủa đỏ gạch. Chất X không thể là
A. glucose. B. acetaldehyde. C. fructose. D. saccharose.
Câu 5. Benzyl acetate có mùi thơm của loại hoa nhài. Công thức cấu tạo của benzyl acetate là
A. . B. .
C. . D. .
Câu 6. Cho vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm là
A. và . B. và .
C. và . D. và .
Câu 7. Trong công nghiệp thực phẩm, để tạo hương dứa cho bánh kẹo người ta dùng ester X có công thức cấu tạo . Tên gọi của X là
A. methyl acetate. B. methyl propionate. C. ethyl propionate. D. propyl acetate.
Câu 8. Cho dãy các chất sau: (a) ; (b) ; (c) HO-CH2-; (d) HOOC- ; (e) ; (f) . Với gốc - là gốc phenyl. Số chất trong dãy tác dụng với NaOH theo tỉ lệ mol 1: 2 là
A. 6. B. 4. C. 5. D. 3.
Câu 9. Carbohydrate chỉ chứa hai đơn vị glucose trong phân tử là
A. tinh bột. B. maltose. C. saccharose. D. cellulose.
Câu 10. Kết quả thí nghiệm của các dung dịch với thuốc thử được ghi ở bảng sau:
X, Y, Z, T lần lượt là
A. Ethylamine, glucose, saccharose, aniline.
B. Saccharose, glucose, aniline, ethylamine.
C. Aniline, ethylamine, saccharose, glucose.
D. Saccharose, aniline, glucose, ethylamine.
Câu 11. Ester nào sau đây được tạo thành từ carboxylic acid và alcohol tương ứng?
A. . B. .
C. . D. .
Câu 12. Chất X ở dạng sợi, màu trắng, không có mùi vị và không tan trong nước. Thủy phân hoàn toàn chất X, thu được chất Y. Chất Y có nhiều trong quả nho chín nên được gọi là đường nho. Tên gọi của X và Y lần lượt là
A. Cellulose và fructose. B. Cellulose và glucose.
C. Saccharose và fructose. D. Tinh bột và glucose.
Câu 13. Từ tinh bột, điều chế ethyl alcohol theo sơ đồ sau: Tinh bột glucose . Biết hiệu suất của 2 quá trình lần lượt là và . Để điều chế được 200 lít rượu (khối lượng riêng của bằng ) thì cần dùng m kg gạo chứa tinh bột. Giá trị của m là
A. 180,0. B. 135,0. C. 232,5. D. 90,0.
Câu 14. Amine có công thức có tên thay thế và tên gốc- chức lần lượt là
A. methanamine và methylamine. B. methylamine và methanamine.
C. methanamine và ethylamine. D. ethanamine và methylamine.
Câu 15. Ester no, đơn chức, mạch hở có công thức chung là
A. . B. . C. . D. .
Câu 16. Thủy phân hoàn toàn một triglyceride X thì thu được glycerol, sodium oleate và sodium palmitate (có tỉ lệ mol tương ứng là 1: 1: 2). Công thức phân tử của X là
A. . B. . C. . D. .
Câu 17. Kết luận nào dưới đây đúng?
A. Glucose là chất rắn, không màu, không tan trong nước.
B. Saccharose là chất rắn kết tinh màu trắng, vị ngọt, ít tan trong nước nóng.
C. Cellulose là chất rắn hình sợi, màu trắng, không tan trong nước.
D. Tinh bột là chất rắn vô định hình, màu trắng, tan trong nước lạnh.
Câu 18. Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
- Bước 1: Cho vào hai ống nghiệm mỗi ống 2 mL ethyl acetate.
- Bước 2: Thêm 2 mL dung dịch vào ống thứ nhất; 4 mL dung dịch vào ống thứ hai.
- Bước 3: Lắc đều cả hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn, đun sôi nhẹ trong khoảng 5 phút, để nguội. Cho các phát biểu sau:
(1) Sau bước 2, chất lỏng trong cả hai ống nghiệm đều phân thành hai lớp.
(2) Sau bước 3, chất lỏng trong cả hai ống nghiệm đều đồng nhất.
(3) Sau bước 3, ở hai ống nghiệm đều thu được các sản phẩm giống nhau.
(4) Ở bước 3, có thể thay việc đun sôi nhẹ bằng đun cách thủy (ngâm trong nước nóng).
(5) Ông sinh hàn có tác dụng hạn chế sự thất thoát của các chất lỏng trong ống nghiệm.
Số phát biểu đúng là
