c. City residents also benefit from access to better health and communication services, clean water, and waste management facilities.

d. As many city residents earn higher salaries, they can afford to buy a nice house or flat in the many high-rise buildings.

a. Additionally, local authorities expand roads to make driving easier, further enhancing convenience in urban living.

A. a - b - d - e – c        B. b - e - c- d - a        C. d - e - a - b – c        D. b - a - e - c - d

Dịch:         

Cơ sở hạ tầng đô thị được quy hoạch tốt cải thiện đáng kể chất lượng cuộc sống của người dân. Các khu vực đô thị hóa thường có cơ sở vật chất tốt hơn, chẳng hạn như trường học tốt và bệnh viện hiện đại. Cư dân thành phố cũng được hưởng lợi từ việc tiếp cận các dịch vụ y tế và truyền thông tốt hơn, nước sạch và các cơ sở quản lý chất thải. Vì nhiều cư dân thành phố kiếm được mức lương cao hơn, họ có đủ khả năng mua một ngôi nhà đẹp hoặc căn hộ trong nhiều tòa nhà cao tầng. Ngoài ra, chính quyền địa phương mở rộng đường để lái xe dễ dàng hơn, tăng thêm sự tiện lợi trong cuộc sống đô thị.

Question 17.        Trật tự đúng:

b. Globalisation has made the world increasingly interconnected, bringing significant changes to people's lives and cultures.

a. It has transformed beliefs, art, and customs while encouraging cultural diversity.

e. Through globalisation, people can now experience food, fashion, and traditions from different parts of the world.

c. Although lifestyles worldwide are becoming more similar, this connection has enriched societies with unique cultural exchanges.

d. As a result, globalisation has reshaped the way we live, fostering both unity and diversity.

A. b - d - a - e – c        B. b - e - c- d - a        C. b - c - a - d – e        D. b - a - e - c - d

Dịch:         Toàn cầu hóa đã khiến thế giới ngày càng kết nối với nhau hơn, mang lại những thay đổi đáng kể cho cuộc sống và văn hóa của con người. Nó đã biến đổi niềm tin, nghệ thuật và phong tục trong khi khuyến khích sự đa dạng văn hóa. Thông qua toàn cầu hóa, mọi người hi Toàn cầu hóa đã khiến thế giới ngày càng kết nối với nhau hơn, mang lại những thay đổi đáng kể cho cuộc sống và văn hóa của con người. Nó đã biến đổi niềm tin, nghệ thuật và phong tục trong khi khuyến khích sự đa dạng văn hóa. Thông qua toàn cầu hóa, mọi người hiện có thể trải nghiệm ẩm thực, thời trang và truyền thống từ các nơi khác nhau trên thế giới. Mặc dù lối sống trên toàn thế giới đang trở nên giống nhau hơn, nhưng mối liên hệ này đã làm phong phú thêm các xã hội bằng những cuộc giao lưu văn hóa độc đáo. Kết quả là, toàn cầu hóa đã định hình lại cách chúng ta sống, thúc đẩy cả sự thống nhất và đa dạng.

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 18 to 22.

The origins of popular foods often reveal surprising historical insights. (18)______. While many assume that curry was introduced to England through interactions with India in the 1600s, historical evidence suggests otherwise. Wealthy English families,(19)______, were consuming dishes prepared with curry spices as early as the time of King Richard I. Notably, the term “curry” appears in an English cookbook published in 1377, long before British ships traveled to India. This early mention highlights how food traditions can transcend borders and evolve over centuries, influenced by trade and exploration.

Similarly, pizza, a dish frequently associated with Italian cuisine, (20)______. While modern pizza originated in Naples, records indicate that in the 500s, Persians consumed round, flat bread topped with cheese. This precursor to the pizza we know today reflects the global interconnectedness of culinary traditions, where simple yet innovative recipes emerge in different cultures independently. (21)______.

The history of hamburgers also deviates from common perceptions. While widely regarded as an American culinary creation, (22)_______. According to historical accounts, Otto Kuasw created the first hamburger in 1891, and by 1895, German sailors had introduced the dish to the United States. This journey from Germany to the U.S. demonstrates how cultural exchanges shape iconic dishes.

Understanding the origins of these foods enhances appreciation of their cultural and historical significance. Regardless of their provenance, their enduring appeal lies in their taste, adaptability, and ability to bring people together across time and space.

(Adapted from Reading challenge 1)

Question 18.        A. Thus, this once attracted people’s attention far and wide in the world

                B. However, there were some secrets among people in the world about this

                C. For instance, the history of curry in England predates commonly held beliefs

                D. It was once believed to be one of the most fascinating discoveries

Dịch :                 A. Vì vậy, điều này đã từng thu hút sự chú ý của mọi người trên khắp thế giới

B. Tuy nhiên, có một số bí mật giữa những người trên thế giới về điều này

C. Ví dụ, lịch sử của món cà ri ở Anh có từ trước những niềm tin phổ biến

D. Người ta từng tin rằng đây là một trong những khám phá hấp dẫn nhất

Giải thích:        

Xét về nghĩa, C là hợp lí nhất.

Question 19.        A. most of  which members were from the loyal

                B. were successful in food business at that time

                C. had been selected in the society’s management 

                D. who were known for their elaborate meals

A. hầu hết các thành viên đều là những người trung thành

B. thành công trong kinh doanh thực phẩm vào thời điểm đó

C. đã được chọn vào ban quản lý của hội

D. những người nổi tiếng với những bữa ăn cầu kỳ của họ

Giải thích:        

Vị trí (19) cần 1 mệnh đề quan hệ bổ sung thông tin cho families,do đó mệnh đề ở D là đúng.

Question 20.        A. having been transmitted to Persia, now known as Iran

                B. has roots that may extend to Persia, now known as Iran

                C. that was believed to be originated from a distant area in Iran

                D. whose origin was not clearly discovered by the historians

A. đã được truyền đến Ba Tư, hiện được gọi là Iran

B. có nguồn gốc có thể mở rộng đến Ba Tư, hiện được gọi là Iran

C. được cho là có nguồn gốc từ một khu vực xa xôi ở Iran

D. có nguồn gốc không được các nhà sử học phát hiện rõ ràng

Giải thích:        

Vị trí (20) cần 1 vị ngữ cho chủ ngữ pizza trước đó. Do đó đáp án là B

Question 21.        A. This tradition emerged nearly a millennium prior to pizza’s popularity in Naples, Italy

                B. There used to be historical evidence about dishes made from curry and flour

                C. It has taken people a long time  to get used to with the dishes made in this way

                D. Historians remain skeptical about the supposed origins of pizza

                A. Truyền thống này xuất hiện gần một thiên niên kỷ trước khi pizza trở nên phổ biến ở Naples, Ý

B. Đã từng có bằng chứng lịch sử về các món ăn làm từ cà ri và bột mì

C. Phải mất một thời gian dài mọi người mới quen với các món ăn được chế biến theo cách này

D. Các nhà sử học vẫn còn hoài nghi về nguồn gốc được cho là của pizza

Giải thích:        

Xét về nghĩa, A là hợp lí nhất.

Question 22.        A. people had once made hamburgers  from flour, water and milk

                B. it was believed to be one of the latest dishes to be discovered

                C. the hamburger is believed to have originated in Hamburg, Germany

                D. the fact about hamburgers has not been found out by scientists

Dịch:                

A. người ta đã từng làm bánh hamburger từ bột mì, nước và sữa

B. người ta tin rằng đây là một trong những món ăn mới nhất được phát hiện

C. người ta tin rằng bánh hamburger có nguồn gốc từ Hamburg, Đức

D. sự thật về bánh hamburger vẫn chưa được các nhà khoa học tìm ra

While widely regarded as an American culinary creation, (22)_______.

Giải thích:        

Vị trí (22) cần 1mệnh đề đồng chủ ngữ sao cho chủ ngữ của mệnh đề này được coi là “một sự sáng tạo ẩm thực”. => C đúng

BÀI DỊCH

Nguồn gốc của các món ăn phổ biến thường tiết lộ những hiểu biết lịch sử đáng ngạc nhiên. (18)Ví dụ, lịch sử của món cà ri ở Anh xuất hiện từ lâu hơn nhiều so với những gì người ta thường nghĩ. Mặc dù nhiều người cho rằng cà ri được du nhập vào Anh thông qua sự giao lưu với Ấn Độ vào những năm 1600, bằng chứng lịch sử lại cho thấy điều ngược lại. Các gia đình giàu có ở Anh, (19) những người nổi tiếng với các bữa ăn cầu kỳ của mình, đã tiêu thụ các món ăn được chế biến với gia vị cà ri từ thời vua Richard I. Đáng chú ý, thuật ngữ “curry” xuất hiện trong một cuốn sách dạy nấu ăn tiếng Anh được xuất bản vào năm 1377, từ rất lâu trước khi các tàu thuyền Anh đến Ấn Độ. Đề cập sớm này cho thấy cách các truyền thống ẩm thực có thể vượt qua biên giới và phát triển qua nhiều thế kỷ, chịu ảnh hưởng bởi thương mại và sự khám phá.

Tương tự, pizza, một món ăn thường gắn liền với ẩm thực Ý, (20) có nguồn gốc có thể liên quan đến Ba Tư, ngày nay là Iran. Mặc dù pizza hiện đại bắt nguồn từ Naples, các tài liệu ghi chép lại rằng vào những năm 500, người Ba Tư đã tiêu thụ bánh mì tròn, phẳng được phủ phô mai. Phiên bản sơ khai này của pizza mà chúng ta biết ngày nay phản ánh sự kết nối toàn cầu của các truyền thống ẩm thực, nơi các công thức đơn giản nhưng sáng tạo xuất hiện độc lập trong các nền văn hóa khác nhau. (21) Truyền thống này đã xuất hiện gần một thiên niên kỷ trước khi pizza trở nên phổ biến ở Naples, Ý.

Lịch sử của hamburger cũng khác xa so với những quan niệm thông thường. Mặc dù được coi là một sáng tạo ẩm thực của người Mỹ, (22) hamburger được cho là có nguồn gốc từ Hamburg, Đức. Theo các tài liệu lịch sử, Otto Kuasw đã tạo ra chiếc hamburger đầu tiên vào năm 1891, và đến năm 1895, các thủy thủ Đức đã mang món ăn này đến Hoa Kỳ. Hành trình từ Đức đến Mỹ này cho thấy cách các trao đổi văn hóa định hình nên những món ăn mang tính biểu tượng.

Hiểu được nguồn gốc của những món ăn này giúp chúng ta trân trọng hơn ý nghĩa văn hóa và lịch sử của chúng. Bất kể nguồn gốc của chúng từ đâu, sự hấp dẫn bền bỉ của các món ăn này nằm ở hương vị, khả năng thích nghi và sức mạnh kết nối con người qua thời gian và không gian.

Read the following passage about Singapore Science Centre and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.

The Singapore Science Centre, situated on a sprawling six-hectare site in Jurong, offers a captivating way to explore the wonders of science and technology. Here, visitors can engage with interactive exhibits that make learning both fun and memorable. Clap your hands, and colorful bulbs will light up; spin a wheel, and it will activate a fan. This engaging environment sparks curiosity and fuels the imagination of both children and adults.

The centre boasts more than four hundred exhibits across various fascinating topics, including solar radiation, communication, electronics, mathematics, nuclear energy, and evolution. These exhibits are designed to foster interest in science and technology among the public, making the centre a hub for educational exploration.

Notably, it is the first science centre to be established in Southeast Asia. Officially opened in 1977, the centre now welcomes an average of 1,200 visitors daily, highlighting its enduring popularity and educational value.

The exhibits are thoughtfully arranged across four main galleries: the Lobby, Physical Sciences, Life Sciences, and Aviation. To ensure a fresh and engaging experience, the exhibits are renewed annually, encouraging repeat visits. Visitors are encouraged to interact with the exhibits, as opposed to traditional “hands-off” policies in most museums. Here, pushing buttons, turning cranks, or pedaling mechanisms are all part of the fun and learning experience.

The Discovery Centre, added in 1985, is specially designed for children aged three to twelve, providing an exciting space for young minds to explore and experiment. Most recently, a stone-age exhibit was introduced, showcasing extinct animals and early human life, offering insights into prehistoric times.

With its interactive displays and immersive environment, the Singapore Science Centre continues to inspire a love for science and discovery, making it an unforgettable destination for learners of all ages.

(Adapted from tuyensinh24/7.com)

Question 23:        The word captivating in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to:

A. boring                B. fascinating                        C. disappointing                D. interesting

Câu hỏi 23:         Từ captivating (thú vị,hấp dẫn)  trong đoạn 1 trái nghĩa với:

A. nhàm chán                 B. hấp dẫn                         C. thất nghiệp                         D. thú vị

Giải thích:        

Xét về nghĩa, A là hợp lí nhất.

Question 24: Which of the following best paraphrases the underlined sentence?

A. The Science Centre provides activities that entertain children and adults alike.

B. This setting inspires both young and older visitors to think creatively and be curious about science.

C. The exhibits at the Science Centre are designed to teach scientific concepts in an engaging way.

D. This environment encourages visitors to explore hands-on activities and enjoy learning.

Câu hỏi 24: Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân?

(Môi trường hấp dẫn này khơi dậy sự tò mò và nuôi dưỡng trí tưởng tượng của cả trẻ em và người lớn.)

A. Trung tâm Khoa học cung cấp các hoạt động giải trí cho cả trẻ em và người lớn.

B. Bối cảnh này truyền cảm hứng cho cả du khách trẻ và lớn tuổi suy nghĩ sáng tạo và tò mò về khoa học.

C. Các cuộc triển lãm tại Trung tâm Khoa học được thiết kế để dạy các khái niệm khoa học theo cách hấp dẫn.

D. Môi trường này khuyến khích du khách khám phá các hoạt động thực hành và thích học.

Giải thích: 

Xét về nghĩa, B là hợp lí

Question 25: Which of the following is NOT mentioned as one of the topics covered in the exhibits in paragraph 2?

A. solar radiation        B. nuclear energy        C. animal behavior                D. evolution

Câu hỏi 25: Chủ đề nào sau đây KHÔNG được đề cập đến trong các cuộc triển lãm ở đoạn 2?

A. bức xạ mặt trời         B. năng lượng hạt nhân         C. hành vi động vật         D. tiến hóa

Giải thích: 

Thông tin ở câu đầu tiên, đoạn 2: The centre boasts more than four hundred exhibits across various fascinating topics, including solar radiation, communication, electronics, mathematics, nuclear energy, and evolution.

Do đó C đúng

Question 26: The word hands-off in paragraph 3 could be best replaced by______.

A. interactive                B. avoidable                C. restricted                        D. permitted

Câu hỏi 26: Từ hands-off (không can thiệp, không được chạm vào) trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng______.

A. tương tác                 B. có thể tránh được         C. hạn chế                         D. được phép

Giải thích: 

Xét về nghĩa, C là hợp lí

Question 27:        The word its in paragraph 5 refers to______.

A. The Singapore Science Centre                B. The Discovery Centre

C. The average number of visitors                D. The new exhibits

Giải thích:

Thông tin ở đoạn cuối: With its interactive displays and immersive environment, the Singapore Science Centre continues to inspire a love for science and discovery, making it an unforgettable destination for learners of all ages.

Suy ra, its nhắc đến the Singapore Science Centre

A đúng

Question 28:According to the passage, which of the following statements is TRUE?

A. The Singapore Science Centre officially opened in 1985. (1977 – Thông tin ở đoạn 2):

B. The centre features only static, non-interactive exhibits. (Thông tin ở đoạn 1)

C. The Discovery Centre is designed for children at a certain age.  (Thông tin ở đoạn 4)

D. Visitors are not allowed to touch the exhibits in the center . (Thông tin ở đoạn 3)

Câu hỏi 28: Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?

A. Trung tâm Khoa học Singapore chính thức mở cửa vào năm 1985.

B. Trung tâm chỉ có các cuộc triển lãm tĩnh, không tương tác.

C. Trung tâm Khám phá được thiết kế dành cho trẻ em ở một độ tuổi nhất định.

D. Khách tham quan không được phép chạm vào các cuộc triển lãm ở trung tâm.

Đáp án đúng: C 

Giải thích: 

Thông tin ở đầu đoạn 4: The Discovery Centre, added in 1985, is specially designed for children aged three to twelve,….

Question 29: In which paragraph is the Discovery Centre first mentioned?

A. Paragraph 1                B. Paragraph 2                        C. Paragraph 3                D. Paragraph 4

Giải thích: 

Thông tin ở đầu đoạn 4: The Discovery Centre, added in 1985, is specially designed for children aged three to twelve,….

Question 30: In which paragraph is the annual renewal of the exhibits mentioned?

A. Paragraph 1                B. Paragraph 2                        C. Paragraph 3                D. Paragraph 4

Giải thích: 

Thông tin nằm ở câu:

To ensure a fresh and engaging experience, the exhibits are renewed annually, encouraging repeat visits.

BÀI DỊCH

Trung tâm Khoa học Singapore, tọa lạc trên một khu đất rộng sáu hecta ở Jurong, mang đến một cách hấp dẫn để khám phá những điều kỳ diệu của khoa học và công nghệ. Tại đây, du khách có thể tham gia vào các cuộc triển lãm tương tác giúp việc học trở nên vừa thú vị vừa đáng nhớ. Vỗ tay, bóng đèn nhiều màu sẽ sáng lên; quay một bánh xe, quạt sẽ bật. Môi trường hấp dẫn này khơi dậy sự tò mò và nuôi dưỡng trí tưởng tượng của cả trẻ em và người lớn.

Trung tâm tự hào có hơn bốn trăm cuộc triển lãm về nhiều chủ đề hấp dẫn, bao gồm bức xạ mặt trời, truyền thông, điện tử, toán học, năng lượng hạt nhân và tiến hóa. Các cuộc triển lãm này được thiết kế để thúc đẩy sự quan tâm đến khoa học và công nghệ trong công chúng, biến trung tâm thành trung tâm khám phá giáo dục.

Đáng chú ý, đây là trung tâm khoa học đầu tiên được thành lập tại Đông Nam Á. Chính thức mở cửa vào năm 1977, trung tâm hiện chào đón trung bình 1.200 du khách mỗi ngày, làm nổi bật sự phổ biến lâu dài và giá trị giáo dục của trung tâm.

Các cuộc triển lãm được sắp xếp chu đáo trên bốn phòng trưng bày chính: Sảnh, Khoa học vật lý, Khoa học sự sống và Hàng không. Để đảm bảo trải nghiệm mới mẻ và hấp dẫn, các cuộc triển lãm được đổi mới hàng năm, khuyến khích du khách quay lại thăm quan. Du khách được khuyến khích tương tác với các cuộc triển lãm, trái ngược với chính sách "không động tay" truyền thống ở hầu hết các bảo tàng. Tại đây, việc nhấn nút, quay tay quay hoặc cơ chế đạp đều là một phần của trải nghiệm vui vẻ và học hỏi.

Trung tâm khám phá, được thêm vào năm 1985, được thiết kế đặc biệt cho trẻ em từ ba đến mười hai tuổi, cung cấp một không gian thú vị để trí óc trẻ thơ khám phá và thử nghiệm. Gần đây nhất, một cuộc triển lãm thời kỳ đồ đá đã được giới thiệu, trưng bày các loài động vật đã tuyệt chủng và cuộc sống của con người thời kỳ đầu, cung cấp những hiểu biết sâu sắc về thời tiền sử.

Với màn hình tương tác và môi trường nhập vai, Trung tâm khoa học Singapore tiếp tục truyền cảm hứng cho tình yêu khoa học và khám phá, biến nơi đây thành điểm đến khó quên cho những người học ở mọi lứa tuổi.

(Trích từ tuyensinh24/7.com)

Read the following passage about lifelong learning and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.

My father was an enthusiastic traveller, but as he got older, he increasingly suffered from what he called “travel fever,” a vivid term for the acute anxiety felt before a journey, essentially due to uncertainty about all the things that could go wrong. Sadly, this eventually stopped him from going on holiday. Then I, too, started to suffer similar apprehension, so I consulted a psychotherapist. She recommended a small piece of cognitive behavioural therapy, which involved acknowledging the mental and physical symptoms of anxiety, but telling myself that these were essentially indistinguishable from feelings of excitement about the prospect of a journey. This reframing of my feelings has been reasonably effective – it’s one way of dealing with uncertainty.

It’s not just the uncertainty of travel that we all have to face. None of us knows what is going to happen, or what is currently going on outside our immediate knowledge, or the vast majority of what has happened in the past. Uncertainty has been called the “conscious awareness of ignorance,” and there is a lot we are ignorant about. We must navigate through life without complete information, and this fundamental uncertainty is an inescapable aspect of human existence.

We all have to live with this uncertainty and, as a statistician, it’s been my job to try to analyse data and assess some of the risks we face. (I)But some deal with uncertainty with more equanimity than others. (II) Psychological studies, as well as our own experience, reveal a wide variation in people’s responses, including those that are cognitive (how we think), emotional (how we feel), and behavioural (what we do). (III)For example, when faced with uncertainty, do you deny it or acknowledge it, does it put the wind up you or make you courageous, do you try to avoid it or approach it?(IV)

Of course, your response may depend on the context, just as an individual’s appetite for risk-taking can vary across different areas of their lives. I have known people who seemed to take huge physical risks, yet were very cautious with money. Numerous scales have been developed to measure how well people can deal with uncertainty, based on responses to statements ranging from “Unforeseen events upset me greatly” to “When it’s time to act, uncertainty paralyses me.” Those who score highly, and find it difficult to tolerate uncertainty, may also be at increased risk of clinically significant anxiety and depression.

(Adapted from The Guardian.com)

Question 31: The word “vivid” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to:

A. feeble                B. intense                C. remarkable                D. crucial

Câu 31: Từ “vivid” trong đoạn 1 có nghĩa TRÁI NGƯỢC với:

A. feeble: yếu ớt, không có sức sống, lờ mờ, mỏng manh

B. intense: mạnh mẽ, sâu sắc

C. remarkable        : đáng kể

D. crucial: quan trọng, thiết yếu

Giải thích: 

"Vivid" có nghĩa là rõ ràng, sống động. Nghĩa đối lập sẽ là "yếu ớt" hoặc "không rõ ràng."

A. Feeble không đúng vì "feeble" có nghĩa là “yếu, lờ mờ” => đối lập hoàn toàn với “vivid.”

B. Intense là đồng nghĩa với “vivid,” không phải nghĩa đối lập.

C. remarkable: “đáng kể” =>không phải nghĩa trái ngược phù hợp.

D. crucial : “quan trọng, thiết yếu”, không phải nghĩa trái ngược với “vivid”

Đáp án đúng: A. feeble

Question 32: The word “these” in paragraph 1 refers to:

A. symptoms of anxiety and excitement                                B. feelings of excitement

C. mental and physical symptoms of anxiety                                D. travel fever and apprehension

Câu hỏi 32: Từ “these” trong đoạn 1 ám chỉ:

A. các triệu chứng của lo lắng và hưng phấn

B. cảm giác hưng phấn

C. các triệu chứng về tinh thần và thể chất của lo lắng

D. “travel fever” và lo âu

Giải thích:

Trích đoạn: “She recommended a small piece of cognitive behavioural therapy, which involved acknowledging the mental and physical symptoms of anxiety, but telling myself that these were essentially indistinguishable from feelings of excitement about the prospect of a journey.”

(Cô ấy đề xuất một liệu pháp hành vi nhận thức nhỏ, bao gồm việc thừa nhận các triệu chứng lo lắng về mặt tinh thần và thể chất, nhưng tự nhủ rằng về cơ bản, chúng không thể phân biệt được với cảm giác phấn khích về viễn cảnh của một chuyến đi.)

Từ “these” đề cập đến “mental and physical symptoms of anxiety,” vì đây là cụm từ được nhắc tới ngay trước đó.

Đáp án đúng: C. mental and physical symptoms of anxiety

Question 33: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 2?

“Uncertainty has been called the “conscious awareness of ignorance,” and there is a lot we are ignorant about.”

A. Being uncertain means realizing we don’t know everything.

B. Ignorance and uncertainty are completely unrelated concepts.

C. Awareness of uncertainty only applies to the past and present.

D. Most of our knowledge comes from ignoring uncertainties.

Câu hỏi 33: Câu nào dưới đây diễn đạt lại tốt nhất câu được gạch chân trong đoạn 2?

A. Sự không chắc chắn có nghĩa là nhận ra chúng ta không biết mọi thứ.

B. Sự thiếu hiểu biết và sự không chắc chắn là hai khái niệm hoàn toàn không liên quan.

C. Nhận thức về sự không chắc chắn chỉ áp dụng cho quá khứ và hiện tại.

D. Phần lớn kiến thức của chúng ta đến từ việc bỏ qua những điều không chắc chắn.

Giải thích:

Câu gạch chân: "Uncertainty has been called the 'conscious awareness of ignorance,' and there is a lot we are ignorant about."

Có nghĩa là: Sự không chắc chắn liên quan đến nhận thức rõ ràng về sự thiếu hiểu biết của chúng ta.

A. Diễn đạt lại chính xác nội dung câu gốc.

B. Sai, vì sự thiếu hiểu biết và sự không chắc chắn có liên quan.

C. Sai, vì câu gốc không giới hạn sự không chắc chắn chỉ ở quá khứ hoặc hiện tại.

D. Sai, vì câu này đề cập đến việc bỏ qua sự không chắc chắn, không liên quan đến câu gốc.

Đáp án đúng: A. Being uncertain means realizing we don’t know everything.

Question 34: Where in paragraph 3 would the following sentence best fit?

"This variation reflects the complexity of human psychology when facing unknown outcomes."

A. [I]                        B. [II]                        C. [III]                                D. [IV]

Câu hỏi 34: Câu sau phù hợp nhất ở vị trí nào trong đoạn 3?

"Biến đổi này phản ánh sự phức tạp của tâm lý con người khi đối mặt với những kết quả chưa biết."

Giải thích:

Câu đề cập đến sự biến đổi phản ứng của con người với sự không chắc chắn (những người khác nhau thì đối phó khác nhau), phù hợp với câu  trước nó: "But some deal with uncertainty with more equanimity than others." (Nhưng một số người đối phó với sự không chắc chắn một cách bình tĩnh hơn những người khác.")

B. [II] là vị trí phù hợp nhất vì nó bổ sung trực tiếp cho ý này.

Đáp án đúng: B. [II]

Question 35: Which of the following is NOT mentioned as a factor influencing people’s responses to uncertainty in paragraph 3?

A. cognitive thinking patterns                        B. emotional reactions

C. behavioral actions                                D. professional expertise

Câu hỏi 35: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập là yếu tố ảnh hưởng đến cách con người phản ứng với sự không chắc chắn trong đoạn 3?

A. các mô hình tư duy nhận thức

B. phản ứng cảm xúc

C. hành động hành vi

D. chuyên môn nghề nghiệp

Giải thích:

Đoạn 3 đề cập đến ba yếu tố: "cognitive (how we think), emotional (how we feel), and behavioural (what we do)."

D. professional expertise không được nhắc đến trong đoạn văn.

Đáp án đúng: D. professional expertise

Question 36: The phrase "put the wind up you" in paragraph 3 could be best replaced by_______

A. assist you                B. calm you down        C. make you nervous                D. reassure you

Câu hỏi 36: Cụm từ "put the wind up you" trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bởi:

A. giúp đỡ bạn                 B. làm bạn bình tĩnh lại  C. làm bạn lo lắng                 D. trấn an bạn

Giải thích:

“Put the wind up you" nghĩa là "khiến ai lo lắng hoặc sợ hãi."

C. make you nervous là đáp án đúng, vì nó tương đương về nghĩa.

Đáp án đúng: C. make you nervous

Question 37: Which of the following best summarizes paragraph 4?

A. Responses to uncertainty depend on the circumstances, with low tolerance linked to mental health problems.

B. People who dislike uncertainty are at a much higher risk of developing anxiety disorders and depression.

C. Scales used to measure uncertainty tolerance highlight individual differences.

D. An individual’s response to uncertainty undeniably reflects their appetite for taking risks in various situations.

Câu hỏi 37: Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 4?

A. Phản ứng với sự không chắc chắn phụ thuộc vào hoàn cảnh, trong đó khả năng chịu đựng thấp liên quan đến các vấn đề về sức khỏe tâm thần.

B. Những người không thích sự không chắc chắn có nguy cơ mắc các rối loạn lo âu và trầm cảm cao hơn nhiều.

C. Các thang đo được sử dụng để đo lường khả năng chịu đựng sự không chắc chắn làm nổi bật sự khác biệt giữa các cá nhân.

D. Phản ứng của một cá nhân đối với sự không chắc chắn phản ánh không thể phủ nhận sự thèm muốn chấp nhận rủi ro của họ trong các tình huống khác nhau.

Giải thích:

Đoạn 4:

“Of course, your response may depend on the context, just as an individual’s appetite for risk-taking can vary across different areas of their lives. I have known people who seemed to take huge physical risks, yet were very cautious with money. Numerous scales have been developed to measure how well people can deal with uncertainty, based on responses to statements ranging from “Unforeseen events upset me greatly” to “When it’s time to act, uncertainty paralyses me.” Those who score highly, and find it difficult to tolerate uncertainty, may also be at increased risk of clinically significant anxiety and depression.”

(Tất nhiên, phản ứng của bạn có thể phụ thuộc vào bối cảnh, cũng giống như sở thích mạo hiểm của một cá nhân có thể khác nhau ở các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống của họ. Tôi đã biết những người dường như chấp nhận rủi ro lớn về mặt thể chất, nhưng lại rất thận trọng với tiền bạc. Nhiều thang đo đã được phát triển để đo lường mức độ mọi người có thể đối phó với sự không chắc chắn tốt như thế nào, dựa trên phản hồi cho các câu phát biểu từ "Những sự kiện không lường trước khiến tôi rất khó chịu" đến "Khi đến lúc phải hành động, sự không chắc chắn làm tôi tê liệt". Những người đạt điểm cao và thấy khó chịu với sự không chắc chắn cũng có thể có nguy cơ cao mắc chứng lo âu và trầm cảm đáng kể về mặt lâm sàng.)

        Đoạn 4 đề cập đến việc khả năng chịu đựng sự không chắc chắn của mỗi người phụ thuộc vào bối cảnh cụ thể trong cuộc sống. Ví dụ, một số người có thể liều lĩnh trong các hoạt động thể chất nhưng lại rất thận trọng trong vấn đề tài chính. Và những người chịu đựng kém dễ có nguy cơ chịu đựng các vấn đề liên quan đến sức khoẻ tâm thần như lo âu, trầm cảm. => A đúng

      Các ý khác trong câu hỏi không phản ánh đầy đủ hoặc chính xác nội dung chính của đoạn văn:

∙        B: Mặc dù có nhắc đến nguy cơ trầm cảm và lo âu, nhưng đó không phải là nội dung chính.

∙        C: Đoạn văn không tập trung vào các thang đo mà chỉ nhắc đến như một công cụ đo lường.

∙        D: Câu này không chính xác vì không phải tất cả phản ứng với sự không chắc chắn đều liên quan đến mức độ chấp nhận rủi ro.

Question 38: According to the passage, which of the following statements is TRUE?

A. The author’s father completely overcame his fear of travel.

B. Cognitive behavioural therapy involves denying feelings of anxiety.

C. Reframing anxiety as excitement can help manage pre-travel apprehension.

D. People’s responses to uncertainty are primarily shaped by their professions.

Câu hỏi 38: Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?

A. Cha của tác giả đã hoàn toàn vượt qua nỗi sợ đi du lịch.

B. Liệu pháp hành vi nhận thức liên quan đến việc phủ nhận cảm giác lo lắng.

C. Việc định hình lại sự lo lắng thành sự phấn khích có thể giúp kiểm soát nỗi lo lắng trước khi đi du lịch.

D. Phản ứng của mọi người đối với sự không chắc chắn chủ yếu được hình thành bởi nghề nghiệp của họ.

Giải thích:

A. Sai, vì tác giả không đề cập rằng cha của tác giả đã hoàn toàn vượt qua nỗi lo.

B. Sai, vì đoạn 1 chỉ ra rằng “liệu pháp hành vi nhận thức, bao gồm việc thừa nhận các triệu chứng về tinh thần và thể chất của chứng lo âu chứ không phải “phủ nhận” các cảm xúc lo lắng.
(“….involved acknowledging the mental and physical symptoms of anxiety…)

C. Đúng, thông tin ở cuối đoạn 1: “This reframing of my feelings has been reasonably effective – it’s one way of dealing with uncertainty.” (Việc định hình lại cảm xúc của tôi khá hiệu quả – đây là một cách để đối phó với sự không chắc chắn.)

D. Sai, vì không được đề cập trong bài

Đáp án đúng: C. 

Question 39: Which of the following can be inferred from the passage?

A. Travel anxiety is a universal experience for all travellers.

B. People’s responses to uncertainty are shaped by both internal and external factors.

C. High tolerance for uncertainty guarantees lower levels of anxiety.

D. The concept of uncertainty has little relevance in modern life.

Câu hỏi 39: Có thể suy ra điều nào sau đây từ đoạn văn?

A. Lo lắng khi đi du lịch là trải nghiệm chung của tất cả khách du lịch.

B. Phản ứng của mọi người trước sự không chắc chắn được hình thành bởi cả các yếu tố bên trong và bên ngoài.

C. Khả năng chịu đựng sự không chắc chắn cao đảm bảo mức độ lo lắng thấp hơn.

D. Khái niệm về sự không chắc chắn ít liên quan đến cuộc sống hiện đại.

Giải thích:

Câu hỏi yêu cầu tìm một ý được suy ra từ bài đọc. Điều này có nghĩa là đáp án không được trình bày trực tiếp mà phải dựa trên ngữ cảnh và thông tin trong bài để rút ra kết luận.

Phân tích đáp án:

A. Travel anxiety is a universal experience for all travellers: Sai 

Không có thông tin đề cập đến travellers

B. People’s responses to uncertainty are shaped by both internal and external factors: Đúng

Thông tin về yếu tố ảnh hưởng đến phản ứng của mọi người về sự không chắc chắn được đề cập ở đoạn 3: “Psychological studies, as well as our own experience, reveal a wide variation in people’s responses, including those that are cognitive (how we think), emotional (how we feel), and behavioural (what we do). (Đây là yếu tố nội tại) “ và  đoạn 4  đề cập các yếu tố bên ngoài, câu: “your response may depend on the context,” (….các phản ứng của bạn có thể phụ thuộc vào bối cảnh, ..)

Như vậy trong bài không chỉ đề cập đến các yếu tố nội tại của từng cá nhân, mà còn đề cập đến yếu tố bên ngoài-là bối cảnh- có thể gây nên các mức độ phản ứng khác nhau với sự không chắc chắn.

C. High tolerance for uncertainty guarantees lower levels of anxiety: Sai.

Đoạn cuối nói rằng những người không chịu được sự bất định có thể gặp nguy cơ lo âu cao hơn, chứ không khẳng định rằng khả năng chịu đựng sự bất định cao sẽ đảm bảo mức độ lo âu thấp: Those who score highly, and find it difficult to tolerate uncertainty, may also be at increased risk of clinically significant anxiety and depression. (Những người có điểm cao và thấy khó chịu đựng sự không chắc chắn cũng có thể có nguy cơ cao mắc chứng lo âu và trầm cảm đáng kể về mặt lâm sàng.)

D. The concept of uncertainty has little relevance in modern life: Sai. 

Sự bất định là một phần không thể tránh khỏi trong cuộc sống của con người, được thể hiện ở đoạn 2, câu:

We must navigate through life without complete information, and this fundamental uncertainty is an inescapable aspect of human existence. (Chúng ta phải sống mà không có thông tin đầy đủ, và sự không chắc chắn cơ bản này là một khía cạnh không thể tránh khỏi của sự tồn tại của con người.)

Question 40: Which of the following best summarizes the main point of the passage?

A. Anxiety about uncertainty is common but can be managed with the right strategies.

B. Travel anxiety highlights the broader issue of uncertainty in life.

C. Individual responses to uncertainty vary widely and impact mental health.

D. Uncertainty is an inevitable part of life that challenges everyone differently.

Câu hỏi 40: Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất ý chính của đoạn văn?

A. Lo lắng về sự không chắc chắn là phổ biến nhưng có thể được kiểm soát bằng các chiến lược phù hợp.

B. Lo lắng khi đi du lịch làm nổi bật vấn đề rộng hơn về sự không chắc chắn trong cuộc sống.

C. Phản ứng của mỗi cá nhân đối với sự không chắc chắn rất khác nhau và ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần.

D. Sự không chắc chắn là một phần tất yếu của cuộc sống, thách thức mọi người theo những cách khác nhau.

Giải thích:

Phân tích câu hỏi:

Câu hỏi yêu cầu chọn đáp án tóm tắt ý chính của toàn bài. Ý chính phải bao quát được toàn bộ nội dung mà tác giả trình bày.

Phân tích bài đọc:

Đoạn 1: Tác giả nói về lo âu khi đi du lịch và cách mà liệu pháp nhận thức hành vi giúp tác giả xử lý cảm giác này.

Đoạn 2: Tác giả mở rộng vấn đề từ lo âu khi du lịch thành vấn đề lớn hơn: sự bất định trong cuộc sống.

Đoạn 3 và 4: Tác giả thảo luận các cách khác nhau mà con người phản ứng với sự bất định, nhấn mạnh rằng sự bất định là một phần không thể tránh khỏi của cuộc sống, và đã có thang đo mức độ khác nhau giữa các phản ứng đó.

Phân tích đáp án:

A. Anxiety about uncertainty is common but can be managed with the right strategies: Sai. 

Mặc dù ở đoạn 1, tác giả có đề cập đến liệu pháp hành vi, là cách ông được điều trị với chứng lo âu du lịch, nhưng không phải là nội dung chính của bài. Cả bài không đề cập đến kết luận là chúng ta có thể quản lí được sự không chắc chắn với chiến thuật hợp lí.

B. Travel anxiety highlights the broader issue of uncertainty in life: Sai. 

Đây chỉ là một phần nhỏ của bài (đoạn 1 và đoạn 2), không tóm tắt toàn bộ nội dung.

C. Individual responses to uncertainty vary widely and impact mental health: Sai. 

Mặc dù đúng về một phần của bài, nhưng đây không phải là ý chính bao quát.

D. Uncertainty is an inevitable part of life that challenges everyone differently: Đúng.

Nội dung cả bài đề cập đến ý này.

BÀI DỊCH

Cha tôi là một người đam mê du lịch, nhưng khi ông lớn tuổi hơn, ông ngày càng mắc phải cái mà ông gọi là "cơn sốt du lịch", một thuật ngữ sống động để chỉ sự lo lắng cấp tính trước một chuyến đi, về cơ bản là do sự không chắc chắn về tất cả những điều có thể xảy ra sai sót. Đáng buồn thay, điều này cuối cùng đã ngăn cản ông đi nghỉ. Sau đó, tôi cũng bắt đầu phải chịu đựng nỗi lo lắng tương tự, vì vậy tôi đã tham khảo ý kiến ​​của một nhà trị liệu tâm lý. Cô ấy đã giới thiệu một phần nhỏ của liệu pháp hành vi nhận thức, bao gồm việc thừa nhận các triệu chứng về tinh thần và thể chất của sự lo lắng, nhưng tự nhủ rằng về cơ bản, chúng không thể phân biệt được với cảm giác phấn khích về viễn cảnh của một chuyến đi. Việc định hình lại cảm xúc này của tôi khá hiệu quả - đó là một cách để đối phó với sự không chắc chắn.

Không chỉ có sự không chắc chắn khi đi du lịch mà tất cả chúng ta đều phải đối mặt. Không ai trong chúng ta biết điều gì sẽ xảy ra, hoặc điều gì đang diễn ra ngoài tầm hiểu biết trực tiếp của chúng ta, hoặc phần lớn những gì đã xảy ra trong quá khứ. Sự không chắc chắn được gọi là "nhận thức có ý thức về sự thiếu hiểu biết" và có rất nhiều điều mà chúng ta không biết. Chúng ta phải điều hướng cuộc sống mà không có thông tin đầy đủ, và sự không chắc chắn cơ bản này là một khía cạnh không thể tránh khỏi của sự tồn tại của con người.

 Tất cả chúng ta đều phải sống với sự không chắc chắn này và với tư cách là một nhà thống kê, công việc của tôi là cố gắng phân tích dữ liệu và đánh giá một số rủi ro mà chúng ta phải đối mặt. (I) Nhưng một số người đối phó với sự không chắc chắn với sự bình tĩnh hơn những người khác. (II) Các nghiên cứu tâm lý, cũng như kinh nghiệm của riêng chúng tôi, cho thấy sự khác biệt lớn trong phản ứng của mọi người, bao gồm cả phản ứng về nhận thức (cách chúng ta suy nghĩ), cảm xúc (cách chúng ta cảm thấy) và hành vi (những gì chúng ta làm). (III) Ví dụ, khi đối mặt với sự không chắc chắn, bạn phủ nhận hay thừa nhận nó, nó khiến bạn lo lắng hay khiến bạn can đảm, bạn cố gắng tránh nó hay tiếp cận nó? (IV)

Tất nhiên, phản ứng của bạn có thể phụ thuộc vào bối cảnh, giống như sở thích chấp nhận rủi ro của một cá nhân có thể khác nhau ở các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống của họ. Tôi đã biết những người dường như chấp nhận rủi ro lớn về thể chất, nhưng lại rất thận trọng với tiền bạc. Nhiều thang đo đã được phát triển để đo lường mức độ mọi người có thể đối phó với sự không chắc chắn, dựa trên phản hồi cho các câu phát biểu từ "Những sự kiện không lường trước khiến tôi rất buồn" đến "Khi đến lúc phải hành động, sự không chắc chắn làm tôi tê liệt". Những người đạt điểm cao và thấy khó chịu với sự không chắc chắn cũng có thể có nguy cơ cao mắc chứng lo âu và trầm cảm đáng kể về mặt lâm sàng.

(Trích từ The Guardian.com)